2022-07-06 10:43:37

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成都市教育局,位于成都市高新区锦城大道366号,是根据省委办公厅、省政府办公厅《关于印发〈成都市人民政府机构改革方案〉的通知》(川委厅〔2010〕43号)和市委、市政府《关于贯彻实施〈成都市人民政府机构改革方案〉的意见》(成委发〔2010〕17号)精神,设立的市政府工作部门。

为正局级(副厅级)行政级别。

基本信息

  • 中文名称

    成都市教育局

  • 外文名称

    Education Bureau Chengdu

  • 主管单位

    成都市人民政府

  • 局长

    刘强

  • 副局长

    左华荣、王志成、游森

  • 机构类别

    市政府工作部门

  • 机构性质

    国家行政机关

  • 行政级别

    副厅级

  • 办公地址

    成都市高新区锦城大道366号

折叠 编辑本段 职责编制

折叠 职责调整

(一)取消的职责。

1. 取消已由市政府公布取消的行政审批事项。

2. 取消拟订并贯彻执行发展勤工俭学和校办产业的政策规定以及指导教育系统校办产业的职责。

3. 取消科技成果转化与推广、指导"产学研"相结合的职责。

(二)加强的职责。

1. 推进义务教育均衡发展,促进教育公平;推进基础教育教学改革,切实减轻中小学生的课业负担,全面实施素质教育。

2. 推进职业教育教学改革,提高职业院校办学水平和质量,增强职业教育发展活力。

3. 加强民办教育的统筹规划、综合协调和宏观管理,完善民办教育宏观管理的政策措施,规范办学秩序,促进民办教育事业健康发展。

折叠 主要职责

根据以上职责调整,成都市教育局的主要职责是:

(一)贯彻执行国家、四川省、成都市有关教育工作的方针政策和法律、法规、规章;起草有关地方性法规、规章草案;拟订全市统筹城乡教育体制改革政策和教育事业发展规划并组织实施。

(二)负责全市教育教学改革工作,全面实施素质教育,促进义务教育均衡发展和教育公平;指导全市教育科研和教学研究工作。

(三)承担全市基础教育、职业技术教育、成人教育监督管理的责任;组织制定全市中小学入学、招生政策和计划;指导全市中小学校布局结构调整;统筹规划、管理全市民办教育;组织协调对口教育援助工作。

(四)制定全市各级各类中小学校(含幼儿园)、中等职业学校教育评估标准,并负责教育督导和评估;负责对区(市)县政府的教育工作、教育行政主管部门和学校的工作进行监督和评估。

(五)指导以就业为导向的职业教育发展和改革;参与拟订师范毕业生就业政策和市属高校毕业生就业政策;组织实施民族地区免费中等职业教育工作。

(六)负责本部门教育经费的统筹管理;参与拟订筹措教育经费、教育拨款、教育基建投资的政策和措施,监督全市教育经费的筹措和使用情况;负责治理全市中小学乱收费工作。

(七)负责全市学校教师和管理人员队伍建设;指导教师和教育干部继续教育、培训工作;会同有关部门组织开展教师专业技术职务资格评审工作。

(八)负责全市学校和教育事业单位的政治思想教育、思想品德教育、体育卫生和艺术教育、国防教育、精神文明建设和综合治理工作;负责全市教育系统的行风建设。

(九)指导全市教育系统的国际交流与合作,开展与港澳台地区的交流与合作。

(十)负责全市教育系统基本信息的统计、分析、发布工作;负责全市教育系统的安全管理和安全教育,协调处理应急突发事件。

(十一)承办市政府公布的有关行政审批事项。

(十二)承办市委、市政府交办的其他事项。

折叠 内设机构

根据上述职责,市教育局设17个内设机构:

(一)办公室。负责工作目标、文电、会务、机要、档案等机关日常运转工作;承担信息、安全、保密、信访、政务公开、后勤和固定资产管理等工作;负责办理人大代表建议和政协委员提案;组织协调对口教育援助工作。

(二)政策法规处。起草有关地方性法规、规章草案;调查研究教育发展的重大问题,推动教育体制改革;指导全市教育科研和教学研究;负责相关规范性文件的合法性审核、行政复议、行政应诉等工作;推动教育系统校务公开;负责教育系统法制建设、依法治校和依法行政工作;指导教育类学会、协会等教育社团工作。

(三)城乡教育统筹发展处。拟订全市教育事业发展中长期规划和全市教育事业发展年度计划;拟订锦江区、青羊区、金牛区、武侯区、成华区和成都高新区公办普通高中、初中各校招生计划;拟订城乡教育统筹发展综合改革方案并组织实施;牵头推进城乡教育统筹发展的重大项目;负责局机关相关处室和区(市)县教育局推进城乡教育均衡发展的专项考核;负责教育基本信息的统计、分析和发布;指导全市中小学校布局结构调整;牵头开展统筹城乡教育综合改革试验区建设的有关工作。

(四)计划基建财务处。编制年度固定资产投资计划,会同有关部门拟订筹措教育经费政策;编制部门年度预决算,监督管理市级教育经费使用;监督直属学校、单位财务工作;会同有关部门拟订教育收费政策,指导和管理学校收费工作;指导学校基本建设和校舍维修;指导全市教育技术装备、信息化建设、教育资助和教育基金会工作。

(五)学前教育处。拟订学前教育改革与发展的指导性文件并组织实施;拟订学前教育办园标准和幼儿园质量评估标准;指导学前教育教学改革及成果推广;会同有关部门开展妇女儿童工作。

(六)普通教育一处(挂成都市语言文字工作委员会办公室牌子)。负责管理全市义务教育、特殊教育,拟订义务教育评估标准;负责管理义务教育阶段学生用书、电子音像制品和学具;拟订全市义务教育阶段学校入学政策;参与义务教育办学体制改革工作;承担市语言文字工作委员会办公室的日常工作。

(七)普通教育二处。负责管理全市普通高中教育,统筹协调普及高中阶段教育工作;指导普通高中课程改革、教材建设以及教育科研工作;参与拟订普通高中招生政策和计划;负责市属普通中学的教育行政和教学业务管理;负责普通高中民族教育工作;参与普通高中办学体制改革工作。

(八)职业技术与成人教育处。参与拟订全市中等职业教育和中等职业学校招生政策;指导实施中等职业学校评估标准,组织实施中等职业教育专业目录和学校设置标准;负责全市中等职业学历教育的教学管理;指导中等职业教育教学改革、教材建设、实训基地建设和中等职业学校教师培养培训;负责中等职业学校学生学籍管理;组织实施民族地区免费中等职业教育工作;规划和指导成人继续教育工作;指导开展中小学校教育资源向社区开放、社区教育、扫盲后巩固提高等工作。

(九)高等教育与师资培训处。负责市属高校的宏观管理和业务指导,参与市属高校重大事务管理;参与拟订师范毕业生就业政策和市属高校毕业生就业政策;指导市属高校开展大学生就业创业工作;指导中小学(含幼儿园)教师继续教育工作。

(十)教育督导团办公室。负责全市教育督导工作;拟订教育督导与评估制度、指导性文件和评估方案;负责对中等及以下学校(含幼儿园)的办学水平和教育教学质量进行监督、检查、评估;发布教育督导报告;承办市政府教育督导团的具体工作。

(十一)体育卫生与艺术教育处。负责学校体育、卫生、禁毒、健康教育、艺术教育、国防教育和环境保护教育等工作;参与艺体特长生招生,负责艺体特长生加分审核工作;组织开展学生体育竞赛、艺术演出比赛活动。

(十二)宣传教育处。负责全市教育宣传工作;负责管理学校德育工作,指导学生心理健康教育和学校精神文明建设;指导中小学社会实践活动,指导家庭教育和中小学生法制教育;指导中小学班主任工作;会同有关部门抓好共青团、少先队组织建设。

(十三)对外交流合作处。组织开展全市教育方面的国际交流与合作,负责出国留学、来蓉留学、中外合作办学和教育系统来蓉外籍教师、专家的有关管理工作,开展与港澳台的教育交流与合作;牵头开展区域教育合作。

(十四)学校安全管理处。拟订学校安全管理工作制度并组织实施,牵头开展学校安全教育,会同相关部门做好学校安全、稳定工作,组织协调处理学校重大安全、稳定事故;监督直属学校、单位的安全和社会治安综合治理工作。

(十五)行政审批处。承担市政府公布的有关行政审批事项;统筹规划、管理全市民办教育。

(十六)人事处。负责局机关及直属单位的人事管理、队伍建设、机构编制等工作;负责局机关离退休人员管理工作,指导直属单位(学校)离退休人员管理工作;规划、指导全市教师队伍、教育系统人才队伍建设和表彰奖励工作;会同有关部门组织开展教师专业技术职务资格评审工作;负责校长及教育行政干部的培训工作。

(十七)纪检监察处。负责局机关和直属单位(学校)的纪检监察工作;负责教育系统行风建设,治理全市中小学乱收费工作;负责局机关以及局直属学校、单位的审计工作。

机关党的组织按照党章和市委有关规定设置。

折叠 人员编制

(一)市教育局机关配备行政编制85名,其中:局长1名、副局长4名,机关党委书记按市委规定配备,总督学(副局级)1名;正处级领导职数18名(含机关党委专职副书记1名),副处级领导职数19名。

(二)单列管理军队转业干部行政编制2名。

(三)机关后勤服务人员统一按成委发〔2010〕17号文的相关规定聘用和管理。

折叠 其他事项

(一)与相关部门的职责分工。市教育局负责毕业生离校前的就业指导和服务工作;市人力资源和社会保障局(市公务员局)负责毕业生离校后的就业指导和服务工作。

(二)市教育局所属事业单位的设置、职责和编制事项另行规定。

折叠 编辑本段 机构职能

成都市教育局内设办公室、政策法规处、督导室、人事处(外事)、计划基建财务处、学校安全管理处、学前教育处、普通教育一处、普通教育二处、职业技术教育处、成人教育处、行政审批处、高等教育与师资培训处、宣传教育处、体育、卫生与艺术教育处、城乡教育统筹发展处、纪检监察处和机关党委部门。

办公室工作职能

综合协调机关重要政务、事务;负责党组会、局务会、局长办公会及局级重要会议的组织安排和会议议定事项的督办;负责上级部门及局领导交办重要事项的督办工作;负责机关目标、文秘、机要、档案、信访、保密、保卫、文印、信息、财务、后勤管理工作;负责人大建议、政协提案办理工作;指导教育系统文书档案管理工作;指导教育系统安全保卫工作;组织编写教育年鉴和教育志;协调教育对口支援工作。

机关党委工作职能

承担机关党的建设、机关干部队伍作风建设、精神文明建 设,领导机关工会、共青团、妇联等群团组织工作;负责局属单 位的党务工作、统战工作,协调局属单位的工会、共青团、妇联 等群团组织工作。

政策法规处工作职能

调查研究全市教育改革和发展的重大问题,研究教育体制等综合性改革,提出对策;拟定教育工作的地方性法规、规章草案和政策。依法负责组织行政复议和行政诉讼工作。负责行政执法责任制的实施。

折叠 编辑本段 组织构架

折叠 直属单位

成都市教育考试院

成都市教育科学研究院

成都市教育技术装备管理中心

成都市教育人才服务中心

折叠 直属(直管)学校

四川省成都市石室中学

四川省成都市第七中学

四川省成都市树德中学

成都外国语学校

成都市实验外国语学校

北京师范大学成都实验中学

成都市盐道街外语学校

四川省成都市第五十二中学

成都市特殊教育学校

折叠 市属高校

折叠 编辑本段 教育情况

一、关注民生 教育惠民

(一)公益性学前教育发展步伐加快。全市新增公益性幼儿园138所,公益性幼儿园达到535所,公益性学前教育覆盖率50.4%。着力规范幼儿园办园行为,对234所民办幼儿园进行了清理规范。全面提升保教质量,制定下发了《成都市幼儿园等级评定办法(试行)》、《成都市防止和纠正幼儿园小学化教育的实施意见》、《成都市幼儿园膳食管理办法》。成功举办第三届全国幼儿园园长大会。

(二)义务教育就近入学、公平就学成效明显。中心城区义务教育段择校率较2011年大致持平。接受义务教育的进城务工人员随迁子女34.1万人(其中:中心城区接受20.2万人),占义教段学生总数的31.5%(其中:中心城区的比重为49%),较2011年增加了3%。制定印发《成都市新优质学校评价标准》,并对63所学校开展了验收工作。全省推进义务教育均衡发展暨深入实施素质教育工作现场会在我市召开。以市政府制定印发《关于进一步深化区(市)县域内公共教育资源均衡配置的意见》(成办发〔2012〕35号),全面部署了推进成都义务教育高位均衡、优质发展工作。

(三)教育资助力度明显加大。教育资助总金额达到10.7亿元。继续免除城乡义务教育阶段学生学费;免费向符合条件的城乡义务教育阶段学生提供教科书和作业本,做到"应免尽免";对约3.8万名农村义务教育阶段寄宿贫困学生发放生活补助,做到"应补尽补";对5.2万名符合条件的学前教育、义务教育阶段及两类高中教育阶段城乡低保家庭和低保边缘困难家庭学生实施教育资助;对符合国家助学金资助条件的6万名普高生和9.6万名职高生,按人均150元/月的标准发放生活补助。从9月开始,免除了13.5万名中职学校学生学费。各级政府对接收外来务工就业农业劳动者子女的学校给予5265万元专项资金补助。扩大义务教育学生营养计划试点范围,在国家确定的邛崃市、大邑县基础上,扩至三圈层8个市(县),受益农村学生达26.1万,投入资金1.6亿元。特殊教育健康发展,全市共建成特教学校(中心)21所,义务教育阶段在校残疾学生4579人,实现"应进全进"目标。成功举办全国特殊教育学校生命教育研讨会。

二、教育均衡化迈上新台阶

(一)试验区建设第一阶段取得丰硕成果。初步形成统筹城乡教育发展的"六个一体化"工作机制。教育部已经批准统筹城乡教育综合改革试验区第二阶段总体方案。承担的1个国家级、3个省级以及82项市级教育体制改革试点工作进展顺利,成都改革试点经验在全国推进教育体制改革工作专题会上书面交流。成都荣获全国第三届"地方教育制度创新奖-综合改革奖",与上海市教委并列最高奖。与国家教育发展研究中心共建成都教育改革研究基地,成都经验将为国家教育决策提供参考。

(二)城乡教育圈层融合创新推进。深入贯彻落实市委"三圈一体"战略,制定印发《深化教育互动发展促进教育圈层融合的意见》(成教发〔2012〕4号),突破县级行政区划和"中心城区、近郊、远郊"三个圈层界限,480所中小学校跨区域结对256对,覆盖了17.9%的公办幼儿园,覆盖了41.5%的义务教育阶段学校,覆盖了45.2%的普通高中。56所职业学校相关专业加入11个专业职教集团,学校覆盖面60.2%。同时,进一步规范名校集团管理,完成了对全市105个名校集团的备案工作。"推进教育互动发展促进教育圈层融合"在2012年度市级部门年度创新目标考核中,得到7.63的高分(满分8分),位列第三。

(三)中小学标准化建设提升工程取得阶段性成效。中小学教职工编制调整、中小学教师素质提升工程全面施行。统一城乡公办小学、初中生均公用经费财政拨款标准,分别提高到700元/生?年、初中900元/生?年。基本完成全市2.5万余间中小学教室的光环境改造,成都成为继上海、北京之后全国第三个实施教室光环境改造的城市,学生视力将得到有效保护。实施二、三圈层区(市)县首批共99所学校的运动场改造工作。投入2.27亿元提升青白江区等5个区(市)县的中小学教育技术装备。

(四)顺利通过义务教育基本均衡县省级督导评估。全市19个区(市)县全部通过全国义务教育基本均衡县省级督导评估,成都成为全国副省级城市中第一个全域实现该目标的城市,开启在更高层次更宽领域深入推进城乡教育均衡优质发展的新局面。成都市教育督导团办公室荣获"全国两基工作先进集体"。

三、教育现代化水平全面提升

(一)教育事业发展水平再上新台阶。2012年,全市幼儿园1848所,在园幼儿38.5万人(副省级城市第一),全市3-5岁幼儿入园率达到98.5%。全市中小学1114所,其中,全市义务教育段普通学校878所,在校生108.3万人(副省级城市第二,低于广州)。小学学龄儿童入学率100%、初中学龄人口入学率99.9%。特教校19所,全市适龄残疾儿童少年在校生4535人,超额完成任务。全市普通高中126所,在校生21.5万人(副省级城市第一),普通高中高考本科上线率51.95%(四川省34.3%),专科上线率98.8%(四川省92.0%);全省文、理科前100名,我市分别占48.5%、50.9%;全省文理科第一名均在我市。全市中职学校90所,在校生23.9万人。(副省级城市第四,低于广州、西安、武汉)。全市中小学(含幼儿园)教职工14.9万人,其中专任教师11.2万人。

(二)素质教育有序推进。强化心理健康教育,完成心理辅导员C级证书培训的全部任务,荣获教育部首批"心理健康教育示范区"称号。成都未成年人思想道德建设工作排名位列省会、副省级城市第三名。深入推进"学雷锋志愿服务活动",在全市中小学开展了"百姓故事会?道德故事讲堂"活动。全面普及阳光体育活动,成功举办成都市第十届中小学生艺术节、第十一届艺术人才选拔大赛、"2010-2012年中小学科技教育暨科创发明成果展"。

(三)教育信息化应用水平显著提高。2012年,成都市被教育部批准为首批教育信息化试点单位。全市中小学校园网覆盖率100%,多媒体到班率为1.7:1,师机比为1.4:1,生机比为12:1。充分运用信息化技术手段,促进优质教育资源的城乡共享。全市中小学数字化图书管理系统正式建成运行,共录入图书2049万册,对图书使用进行高效开发和有效监控,有力推动素质教育和校园阅读活动的广泛扎实开展。全市25所学校开办普通高中网班81个,较2011年新增10所学校,27个班。成都实验小学网校顺利开办,构建起从义务教育到普通高中的网校体系。

(四)教师队伍专业化建设取得新进展。一是深入推进人事制度改革。与市委编办、市人社局联合印发了《关于推进教师"县管校用"工作的意见》(成教发〔2012〕12号),在青羊、温江、郫县、双流等区县先行试点,教育部以简报形式刊载成都经验,全市已有11293名教师纳入"县管"范畴,干部教师交流工作稳步推进。二是加强名师、名校长队伍建设,组建35个"名师工作室"和12个"名校(园)长工作室",评选产生成都市特级教师50名、特级校长15名,优秀青年教师100人、教坛新秀80人。选派186名优秀教师赴甘孜州支教。全面落实市政府建立的特级校长(教师)优待制度。成功举办"文翁大讲堂"10次。三是切实提高教师专业化水平。探索教师培训新机制,全面实施教师培训计划。完成10976名普通高中新课程改革教师培训工作。对7699名中小学英语教师进行了英语水平测试,制定了全市英语教师水平提升实施方案。选派87名职业学校优秀教师到企业顶岗工作。四是深入实施"常青树"计划。在全市名优退休教师中选聘了4名学监、26名导师到边远农村学校任教,充分发挥示范、引领作用。

(五)高等教育与职业教育服务"产业倍增"战略能力不断增强。成都大学顺利通过教育部本科教学合格评估,成职院、农职院扎实推进国家骨干和省级示范性高职院校建设。强化内涵提升,新建8个市级特色专业和40门精品课程。《成都市职业教育促进条例》通过省人大常委会批准并正式实施,成都教育立法实现零的突破。成都市汽车职业技术学校等5所学校的8个专业成功创建省级重点专业。成都工程职业技术学校等5所学校启动创建国家中等职业教育改革创新示范校工作,成功申报4所。中等职业学校(含技工学校)招生达到10.15万人。成功举办2012年全民终身学习活动周全国总开幕式,教育部副部长鲁昕出席并发表主旨演讲。

(六)教育标准建设和监测评估工作扎实推进。继续大力推进"教育标准年"建设,从学校建设、教育质量、教师职业、学校运行和管理、区域教育办学水平评估、教育规范化服务等六个方面系统构建教育标准体系。进一步完善成都市义务教育校际均衡监测指标体系,首次构建成都市区(市)县教育现代化发展水平监测指标体系、成都市城乡教育一体化监测评价指标体系、成都市区(市)县推进教育国际化工作评价指标体系等,积极开展义务教育校际均衡监测、教育现代化发展水平监测、城乡教育一体化监测评价、义务教育阶段学生课业负担和学业质量监测、中小学生体质健康监测和体能检测工作。与市统计局、市财政局共同建立了区(市)县教育经费投入监测及公告制度,并首次发布公告。全市建成55个普通高考标准化考点、2697个标准化考场和21个考务指挥平台,实现省、市、区、校互联互通。

四、教育国际化亮点纷呈

(一)系统谋划、科学推进成都教育国际化。以市政府办公厅名义印发了《关于开展教育国际化评价工作的通知》(成办函〔2012〕103号),配套印发了包括政策环境、资源配置、发展水平和社会贡献等四个方面评价指标体系。2月,制定下发了《成都教育充分国际化三年行动计划(2012-2014年)》(成教发〔2012〕3号)和《成都教育扩大对外开放推进教育国际化工作方案》(成教办〔2012〕5号)。编制了《成都教育国际化发展专项规划(2012-2020年)》。

(二)国际教育合作和交流成效明显。成功引进英国哈罗公学、加拿大谢尔顿学院、澳大利亚TAFE学院等12个中外知名教育机构和合作项目。积极推进建设成都普渡大学,前期工作进展顺利。积极支持成都乐盟国际学校、爱思瑟国际学校、成都美国学校健康发展。成功举办了亚洲教育论坛、都江堰国际论坛研讨会、中美高中国际教育合作与发展高端会议,来自20多个国家和地区的500余名教育官员、专家和学者齐聚成都,对话世界教育发展前沿的问题,交流和分享国际教育先进经验和方法。全市先后组织了66名教师参加国务院侨办汉语推广教师储备培训、"IPA国际注册汉语教师资格认证"培训。新增11名教师被国家选派到美国、泰国等任教,外派教师数量和层次在副省级城市中均位居前列。2012年,成都大学在美国新罕布什尔大学举办的孔子学院招收300余名美国学生。全市举办国外课程班(项目)35个,部分区(市)县的国际理解教育实现100%的满覆盖。全市应届高中毕业生被国外正规高校录取人数达836人,比2011年同期增长108%;市属高校招收外国留学生230人。

(三)教师国际化培训取得新突破。全市组织教育管理干部、骨干教师到海外参加培训及考察1266人次,比2011年增加287。组织全市中小学校长、幼儿园园长及骨干教师9966人次在境内参加国际化专题培训,比2011年增加160%。全市各级各类学校共聘外籍教师347名;全市与海外学校结对的中小学达到202个;海内外师生交流互访达14129人次,比2011年增加72.4%。

五、教育事业发展环境不断优化

(一)扎实开展党建和机关自身建设,教育行政效能取得新成效。全市教育系统深入学习贯彻党的十八大和省市党代会精神,广泛开展"强组织、增活力,喜迎党代会,争创新业绩"主题实践活动,扎实开展保持党员先进性和纯洁性专题实践活动,工作经验在全市干部作风教育实践活动总结大会做书面交流。全面贯彻落实党风廉政工作责任制,加强教育系统党风廉政工作,深入开展廉政文化校园活动,深入推进教育行风建设。推动学习型机关、学习型个人建设,机关干部运用数据和标准,开展调研和教育管理的能力显著增强。大力加强机关信息化和档案规范化建设,基本实现"无纸化办公",档案管理达省标一级。承办省、市人大代表建议、市政协提案103件,按时办结率、满意及基本满意率为100%。

(二)教育管理和法制建设取得突破。制定下发了《成都市教育系统法制宣传教育第六个五年规划(2011-2015年)》,推进"法治大讲堂"进校园活动深入开展。制定下发了《成都市中小学校依法治校标准》,以此为核心推进现代学校制度建设。制定下发了《关于进一步加强和完善中小学校幼儿园家长委员会建设的实施意见》(成教发〔2012〕10号)。指导成立成都市民办教育协会及专门委员会,完善工作制度和健全工作机构,充分发挥社会组织在行业协调、维权、服务和管理方面的积极作用。委托第三方机构对成都市培训市场进行专题调研,制定下发了《成都市民办非学历教育机构管理办法(试行)》,着力规范文化教育类民办非学历培训市场秩序,成效明显。

(三)教育科研能力建设不断增强。全年申报国家级课题15项、省级课题29项。《成都市城乡教育一体化发展监测评价指标体系研究》成为全省唯一的中国教育学会"十二五"规划重点课题。《成都市城乡教育一体化研究报告(2003-2010)》获得四川省第15次优秀教育科研成果一等奖,《成都市义务教育校际均衡监测指标体系研究》、《成都市城乡教育一体化发展监测评价指标体系研究》获省教育厅科研成果一等奖。《成都市义务教育校际均衡监测指标体系》获成都市第十次哲学社会科学成果一等奖。研制发布《成都市2012年度教育科研课题选题指南》,新增决策类、调查类和名师课题研究等课题类别,优化课题研究格局。顺利完成首届全市优秀教学成果评选,选出优秀成果64项,构建市级行政层面的激励机制。

(四)安全管理工作得到加强。加强"平安校园"建设,通过课堂教育、活动推进、学科渗透、实战演练等方式开展安全教育引导工作。荣获"2012年'5.12'全省防灾救灾大演练工作先进集体"。会同有关部门积极做好校车监管和校园周边环境整理力度。

(五)成都教育影响力不断提升。在《成都日报》、《中国西部(教育)》、《教育家》等报刊杂志上开辟专栏,推介成都教育政策、经验、做法和名师名校长。各级媒体对成都教育报道4000余篇,其中《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》等国家级媒体100余篇,省级媒体1500余篇,市级媒体2400余篇,成都教育影响力不断提升。教育局官方微博荣获"2012年成都市十大最具影响力政务微博"。

折叠 学前教育

2012年,成都坚持"城乡统筹,保基本,广覆盖"的发展思路,加强统筹规划,加大财政投入,加大建设力度,规范办园行为,积极构建优质学前教育资源城乡共享体系。全市公益性学前教育覆盖率进一步扩大,学前教育规范管理全面加强,学前教育保教质量稳步提升,幼儿园办学活力显著增强。

学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业。成都市坚持学前教育的公益性和普惠性,努力构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系,保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育。

折叠 义务教育

按照国家中长期教育改革和发展规划纲要的要求,结合成都市教育综合改革试验区建设,我市深入推进义务教育均衡发展,全面实施素质教育,着力提升学校内涵和特色发展,义务教育阶段各项工作持续、健康、稳步推进。

2012年,我市6-11岁学龄儿童入学率达到100.00%,毕业率为99.9%,辍学率为0.04%;初中12-14岁学龄儿童入学率为99.9%,毕业率为98.5%,辍学率为0.16%。在我市义务教育段接收的外来人员子女约有34.1万人,其中在我市在读的农村进城务工劳动者子女约有24.1万人,全市在校残疾儿童、少年为4579人,义务教育阶段适龄三类残疾儿童、少年入学率达99.1%。

折叠 普高教育

2012年,我市普通高中教育教学工作围绕"聚焦课程课堂,内涵特色发展"这一主题,全面实施素质教育,深入推进普通高中课程改革,促进城乡互动发展,探索学校多样化特色发展之路,进一步提升了普通高中教育教学质量和办学水平。

折叠 职业教育

2012年起,成都市委、市政府深入实施城乡统筹科学发展总体战略,把职业教育摆在更加突出的位置,大力实施职教攻坚计划,推动职业教育加快发展,较好地满足了人民群众接受职业教育的现实需要和经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才的迫切需要。

成都职业教育坚持德育为首,注重培养学生创新、就业、创业能力,积极推进"学校企业一体化、理论实践一体化、教师师傅一体化、学生员工一体化"四个一体化。从2009年开始,成都市实施职教三年攻坚计划,重点推进示范性职业院校、实训基地、重点专业、"双师型"教师队伍和职教集团等建设。整合市直属的五所优质中职学校资源,组建成都市工业职业技术学校,异地新建9所中等职业学校,全市90%的区(市)县均有一所国家级以上示范或重点中等职业学校,职业教育服务地方经济社会能力不断提升。

成都社区教育紧紧围绕"创新社会管理体制,加强社会建设"开展,依托以市社区大学为首的四级办学实体,整合学校、文化场馆社区教育资源,积极开展"三新教育"和全民终身学习活动周,已经形成组织完善、制度健全、内容丰富、形式多样的开放性现代化的社区教育体系。有国家级社区教育示范区2个,实验区3个,建成市级示范性社区教育工作站209个,市级规范化社区教育学校62所。

成立了市级社区教育联席会议制度,各区(市)县社区相应成立了联席会议制度、以及街办(乡镇)社区教育指导委员会及居民街道社区教育工作组(站),初步建立了市、区、街、居四级组织管理体系。形成了市社区大学和19所社区教育学院为主体、336所乡镇社区教育学校(成人学校)为骨干、1994所社区(村)社区教育工作站为基础的社区教育服务体系。组建了涵盖所有行业门类的专兼职社区教育师资队伍,专职工作者达到2000余人,兼职工作者达到15000余人。2012年10月,成功举办由教育部、成都市人民政府主办的全民终身学习活动周全国总开幕式,教育部副部长鲁昕莅临指导,10个社区教育参观点得到与会代表的高度肯定。

折叠 特殊教育

市教育局按照市委、市政府总体要求,高度重视特殊教育,认真贯彻执行国家有关法律、法规和政策,关爱扶助残疾儿童,全面实施"两免一补"等扶残助学政策,不断满足残疾儿童多元的特殊教育需求,各项工作取得了显著成绩,全市特殊教育事业取得了长足的发展,以"特殊教育学校为骨干,以普通学校附设特殊教育班和随班就读为主体"的格局已初步形成,基本满足了我市残疾儿童少年多元化特殊教育的需求,保障了残疾儿童、少年接受公平教育权利。

一、残疾学生就学基本情况

截止2012年9月,全市共有特殊教育学校(中心)21所。其中,1所市直属学校,20所区(市)县所属学校(都江堰友爱学校接收地震肢残学生),全市除高新区外均设立了特殊教育学校(中心),适龄残疾儿童总数为4619人,已入学4579人,义务教育阶段适龄残疾儿童、少年入学率达99. 1%,其中特殊教育学校(中心)共接收学生1601人。在特殊教育学校(中心)就读的学生中,视力障碍学生138人,其中学前段8人,小学段62人,初中段42人,高中段26人;听力障碍学生556人,其中学前段41人,小学段259人,初中段150人,高中段106人;智力障碍学生852人,其中小学段715人,初中段137人;其它残疾学生55人。

二、特殊教育学校(中心)情况

(一)特殊教育学校(中心)办学条件

全市共有特殊教育学校(中心)21所,共占地面积300.36亩,建筑面积87042平方米。其中,市属成都市特殊教育学校占地面积22.5亩,建筑面积15475平方米。其它区(市)县特殊教育学校(中心)共占地面积277.86亩,建筑面积71567平方米。

(二)特殊教育学校(中心)师资情况

全市特殊教育学校(中心)共有教职工433人,其中,专职教师359人。市属成都市特殊教育学校教职工103人,专职教师86人,其它区(市)县特殊教育学校(中心)共有教职工330人,专职教师273人。

折叠 民办教育

民办教育是教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量。成都民办教育按照市委、市政府"领先发展、科学发展、又好又快发展"和"奋力打造西部经济核心增长极"的发展取向和发展定位,认真落实市委"学有良教"的工作要求,深入推进教育均衡化、全面推进教育现代化、加快推进教育国际化,取得了健康、快速发展。一批办学机制灵活、办学特色鲜明、办学形式多样、办学质量优良的民办学校,深受社会的欢迎。

截止2012年9月,成都市共有民办学校(含培训机构、幼儿园等)2360所。民办普通中小学114所,在校生总数18.26万人,其中小学在校生6.83万人,民办小学在校生占全市小学在校生总数的10.04%;民办初中在校生8.63万人,占全市初中在校生总数的21.63%;民办普通高中在校生2.8万人,占全市高中在校生总数的13.04%。民办中等职业类学校41所,在校生6.01万人,占全市中等职业学校在校生总数的25.2%。民办幼儿园1324所,在园儿童24.9万人,占全市在园儿童总数的64.75%。此外,我市还有其它各类培训机构近900所,年培训约21万人次。

2012年,我市各级各类民办学校(机构)共有在校生75.16万人(次),专、兼职教师和行政管理人员5.33万人;全市民办学校办学资产累计达62.2亿元;学校占地面积达1268.1万平方米,建筑面积达869.8万平方米,教学仪器、设备达11.3亿元,图书达2970万册。

民办教育已成为全市教育事业的重要组成部分。民办教育的发展对成都市经济社会发展产生了积极的促进作用,作出了巨大的贡献。

折叠 高等教育

高等教育是教育事业的重要组成部分。成都市高等教育获得了快速、持续、健康发展,办学实力和办学水平显著提高,科研能力和毕业生就业率稳定提高,人才培养质量和服务成都发展能力显著提升。

截止2012年9月,在蓉普通高等院校50所,教职工62846人,其中专任教师39625人;在校大学生 647160人,其中本科生 397958人。在蓉高等院校当中,教育部直属大学4所(四川大学西南交通大学电子科技大学西南财经大学),国家民委直属大学1所(西南民族大学),地方所属大学45所(四川省教育厅直属13所,其他部门所属11所,成都市教育局直属5所,民办普通高校18所)。在蓉普通高等院校占地面积共3754.0029万平方米,固定资产达357.0793亿元。

成都市教育局直属普通高校4所(成都大学、成都职业技术学院成都工业职业技术学院成都农业科技职业学院),成人高校1所(成都广播电视大学)。市属普通高校教职工2821人,其中专任教师2036人;在校大学生39923人,其中本科15225人;占地面积共228.9435万平方米;固定资产达15.2435亿元。

折叠 编辑本段 领导班子

刘强

成都市教育局局长

主持市教育局全面工作。

左华荣

成都市教育局党组成员、副局长

负责义务教育、高中教育、师资培训、学校安全和稳定工作,分管普通教育一处(成都市语言文字工作委员会办公室)、普通教育二处、高等教育与师资培训处、学校安全管理处;联系市教育学会。

王志成

党组成员、副局长

负责人事、离退休、教育对外交流与合作,分管对外交流合作处、人事处、市人才流动服务中心教育分中心(成都市教育国际交流中心)。

游森

成都市教育局党组成员、副局长(挂职一年)

马海军

党组成员、机关党委书记

负责局机关和直属学校(单位)党建、机关工会工作,分管机关党委、机关工会。

何荣

党组成员、招办主任

李攀瑶

巡视员

负责纪检监察工作、分管纪检监察处。

王励中

副巡视员

负责计划、基建、财务、职业教育、成人教育、学校体育、卫生与艺术教育、教育技术装备、教育资助工作,分管计划基建财务处、职业教育与成人教育处、体育卫生与艺术教育处、成都市教育技术装备管理所、成都市教育资助中心;联系市职业教育学会、市成人教育学会、成都市教育基金会。

郭晓亚

副巡视员

开展调研与督查,负责学前教育工作,分管学前教育处,协助分管基建、财务、中小学校舍安全工程工作。

折叠 编辑本段 办公地址

四川省成都市高新区桂溪街道锦城大道366号

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