2020-09-25 06:34:30

体育学 - 学科名称 免费编辑 修改义项名

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体育学是研究体育科学体系及其发展方向的一门学科。其内容主要是研究体育科学体系的结构、层次及其演变;应设置的学科;各学科之间以及与相关学科之间的相互渗透与综合发展的关系。

基本信息

  • 中文名称

    体育学

  • 定义

    一门学科

  • 内容

    研究体育科学体系结构层次及演变

  • 建立依据

    科学的发展有严密的层次结构

  • 中国著名

    北京体育大学

  • 分类

    3个层次和3大门类

折叠 编辑本段 学科简介

世界上较早的体育科学体系是随着教育的发展而建立起来的,属于教育范畴的一个科学分支,主要是为了培养体育师资而设置的。近几十年来,特别是第二次世界大战以后,随着科学技术的进步,生产和生活的提高,不仅培养体育师资的科学体系有了新的发展,而且用于健康目的的身体锻炼活动也广泛地发展起来,并发展了相应的理论与学科;还有作为国际体育交往和人们文化生活重要内容的竞技运动的迅速发展,又出现了有关运动训练的科学理论与学科。这一切使体育科学的内容远远超出了原来用于教学的体系所包括的内容。因此,揭示体育科学中所有学科的内在联系以及它们在结构和层次上的关系,建立一个比较完备的体育科学体系,使合理设置的各门学科得以协调地发展,避免相互脱节和不必要的重复劳动,就成为加速发展体育科学必须解决的问题。基于这样的原因,在体育发展史上开始有了体育学这个新学科和新概念。有的学者在其所著体育理论或体育原理之类的著作中也包括有体育学,并且有越来越多的学者从事这方面的研究。由于各个国家的情况不同,对体育的要求有差异,在学者之间对体育和体育科学的认识也就不完全相同,甚至差别很大,如有的学者认为体育学就是体育科学学,其中也包括体育科学的体系。所以,目前各国学者对体育学的认识既有共性,又各有特点。

折叠 编辑本段 开设院校

2009年学科排名

一级学科代码及名称:0403 体育学(2009年)

学校代码及名称

整体水平

排名得分

10043 北京体育大学

1

89

10277 上海体育学院

2

76

10574 华南师范大学

3

73

10269华东师范大学

4

72

10003 清华大学

5

70

10653 成都体育学院

5

70

10027 北京师范大学

7

68

10585广州体育学院

7

68

10285 苏州大学

9

67

10335 浙江大学

10

66

10475 河南大学

11

65

10511 华中师范大学

11

65

10200东北师范大学

13

64

10208 吉林体育学院

13

64

10736 西北师范大学

13

64

10110 中北大学

16

63

10247 同济大学

16

63

10459 郑州大学

16

63

10497 武汉理工大学

16

63

10610 四川大学

16

63

10611 重庆大学

16

63

10681 云南师范大学

16

63

90064 军事体育进修学院

16

63

10233 牡丹江师范学院

24

62

10491 中国地质大学

24

62

10762 新疆师范大学

24

62

2012年学科排名

本一级学科中,全国具有"博士一级"授权的高校共15所,本次有14所参评;还有部分具有"博士二级"授权和硕士授权的高校参加了评估;参评高校共计53所。 注:以下相同得分按学校代码顺序排列。

学校代码及名称

学科整体水平得分

10043 北京体育大学

93

10277 上海体育学院

89

10269 华东师范大学

81

10522 武汉体育学院

10071 天津体育学院

77

10176 沈阳体育学院

10574 华南师范大学

10653 成都体育学院

10285 苏州大学

75

10394 福建师范大学

10027 北京师范大学

73

10330 南京体育学院

10003 清华大学

71

10108 山西大学

10319 南京师范大学

10542 湖南师范大学

10200 东北师范大学

70

10242 哈尔滨体育学院

10248 上海交通大学

10475 河南大学

10511 华中师范大学

10165 辽宁师范大学

68

10183 吉林大学

10718 陕西师范大学

10001 北京大学

67

10346 杭州师范大学

10414 江西师范大学

10445 山东师范大学

10602 广西师范大学

10635 西南大学

10681 云南师范大学

10736 西北师范大学

11117 扬州大学

11646 宁波大学

10166 沈阳师范大学

66

10247 同济大学

10370 安徽师范大学

10512 湖北大学

10532 湖南大学

10610 四川大学

10636 四川师范大学

10112 太原理工大学

64

10135 内蒙古师范大学

10217 哈尔滨工程大学

10290 中国矿业大学

10320 江苏师范大学

10351 温州大学

10459 郑州大学

10611 重庆大学

10613 西南交通大学

10638 西华师范大学

11258 大连大学

11414 中国石油大学

63

折叠 编辑本段 研究依据

建立体育学,研究体育科学体系的主要依据是:

遵循科学发展的一般规律 科学的发展有严密的层次结构。体育科学是科学总体中的一环,其体系也不例外。一般科学的门类结构,主要是由基础科学、技术科学和应用科学所组成。体育学中所反映的体育科学的结构也有划分为 3个层次和3大门类的趋势。体育科学的3大门类即体育基础学科、运动技术学科和体育社会学科。3个层次即体育学为第1层,它还包括体育哲学体育情报学两个中间环节; 3大门类为第2层;3大门类之下的各门学科为第 3层。

以体育科学的实际发展为基础 体育科学的发展有其自身的规律性。但人们认识事物的一般规律都是从局部的特殊性开始,逐步认识总体的普遍性。所以,没有体育科学各个学科的发展,就谈不到研究体育科学体系的学科──体育学的发展。因此,建立体育学首先要建立体育科学中的各个学科。根据现代科学向微观和宏观两个方向发展以及学科愈分愈细,而又愈趋综合的特点,3 大门类各自所属的诸项学科和内容也将分立许多独立的新学科,形成学科群,并且很多都带有综合性。在体育科学范围内也是如此。

根据国家的需要与可能 体育科学的发展常常受到国家的需要与可能条件的制约。例如,有的国家规定体育与保健相结合,有的国家则越来越强调竞技运动应是发展体育的核心。国家的要求不同,体育科学的内容和体系结构也会有相应的变化。

折叠 编辑本段 主干课程

体育学中所反映的体育科学的结构被划分为3个层次和3大门类。体育科学的3大门类即体育基础学科、运动技术学科和体育社会学科。3个层次即体育学为第1层,它还包括体育哲学体育情报学两个中间环节;3大门类为第2层;3大门类之下的各门学科为第3层。以体育科学的实际发展为基础体育科学的发展有其自身的规律性。但人们认识事物的一般规律都是从局部的特殊性开始,逐步认识总体的普遍性。所以,没有体育科学各个学科的发展,就谈不到研究体育科学体系的学科─体育学的发展。因此,建立体育学首先要建立体育科学中的各个学科。

折叠 体育基础学科

根据现代科学向微观和宏观两个方向发展以及学科愈分愈细,而又愈趋综合的特点,3大门类各自所属的诸项学科和内容也将分立许多独立的新学科,形成学科群,并且很多都带有综合性。3大门类中的基础学科是指哲学、数学、自然科学、社会科学等各种学科在体育领域里的运用,如运动形态学运动生理学运动生物化学、运动生物力学、运动医学运动心理学体育哲学、体育统计学、体育史等。

体育哲学以体育科学的总体为研究对象,研究体育中的生命观、科学观、科学方法论和其他哲学问题。它是体育科学的重要理论基础。还有体育情报学和体育比较学,前者是为体育科学中所有学科服务的辅助性工具学科,后者是将比较的方法运用于体育领域的科学,它概观古今中外各种社会的体育现象,探索体育的历史、思想、理论和实践等各个领域的发展规律,展望世界体育的现状和发展趋势。

折叠 运动技术学科

包括各个运动项目和相应的理论。例如各个运动项目的理论和实践以及体育手段体育教学身体锻炼、运动训练运动竞赛等共性的原理与方法都属于这个门类中的已有学科。而运动学、运动效能测定方法等则是这个门类中有待创立和发展的学科。运动学是研究人体运动动作的产生和发展规律的一门新学科。运动效能测定方法是对从事锻炼、教学或训练的质量进行定量分析的学科。

折叠 体育社会学科

是指研究体育社会现象的学科,既研究体育与社会其他方面的关系(如与经济、社会制度的关系等),又研究体育内部活动的社会关系。其中学校体育是人们都熟悉的学科。

体育社会学是研究体育的社会属性的学科,其中包括体育与社会的关系、体育对社会的作用、体育的社会结构等。在体育社会学科方面,有的国家还设有体育行政和体育管理。体育行政是研究体育事业如何发挥国家的、社会团体的、基层组织和个人的积极性,使体育有组织、有计划地发展的学科。体育管理是研究如何通过对全社会的体育工作实行计划、组织、指挥、监督和调节,以取得最佳社会效果的学科。此外,还有研究不同职业和不同健康水平的人的社会体育、病残者的特殊体育等。

3大门类的学科是互相联系的。基础学科为研究其他学科的具体规律、原理提供理论依据,其他学科则为基础学科探索普遍性规律积累材料。各类学科应协调地配合发展。体育科学体系不同于教学体系,它的实际内容既包括又超过了教学体系。教学体系也是发展变化的,在体育院、系的教学中应从不同专业的培养目标出发,依据体育科学体系的结构和内容,建立各自的体系。

折叠 编辑本段 开设院校

序号院校名称
1北京师范大学
2北京体育大学
3天津师范大学
4河北师范大学
5河北民族师范学院
6廊坊师范学院
7石家庄学院
8邢台学院
9山西大学
10太原理工大学
11太原师范学院
12晋中学院
13运城学院
14内蒙古科技大学
15内蒙古民族大学
16辽宁师范大学
17鞍山师范学院
18延边大学
19北华大学
20吉林师范大学
21白城师范学院
22佳木斯大学
23齐齐哈尔大学
24哈尔滨学院
25绥化学院
26华东师范大学
27上海体育学院
28中国矿业大学(徐州)
29南通大学
30江苏师范大学
31盐城师范学院
32浙江师范大学
33湖州师范学院
34台州学院
35丽水学院
36安庆师范学院
37皖西学院
38宿州学院
39淮南师范学院
40集美大学
41宁德师范学院
42闽南师范大学
43华东交通大学
44南昌航空大学
45江西师范大学
46宜春学院
47井冈山大学
48山东理工大学
49曲阜师范大学
50德州学院
51鲁东大学
52泰山学院
53菏泽学院
54郑州大学
55河南科技学院
56河南师范大学
57周口师范学院
58许昌学院
59洛阳师范学院
60长江大学
61湖北大学
62黄冈师范学院
63湖北文理学院
64湖北工程学院
65湖南科技大学
66湖南理工学院
67衡阳师范学院
68怀化学院
69湖南科技学院
70暨南大学
71华南师范大学
72惠州学院
73岭南师范学院
74嘉应学院
75深圳大学
76广西师范学院
77河池学院
78广西民族大学
79重庆大学
80四川理工学院
81四川农业大学
82成都中医药大学
83四川师范大学
84西华师范大学
85内江师范学院
86重庆文理学院
87四川文理学院
88乐山师范学院
89贵州大学
90遵义师范学院
91兴义民族师范学院
92贵州工程应用技术学院
93黔南民族师范学院
94云南大学
95西南林业大学
96云南师范大学
97曲靖师范学院
98保山学院
99云南民族大学
100西安工业大学
101延安大学
102宝鸡文理学院
103渭南师范学院
104西北师范大学
105陇东学院
106河西学院
107青海师范大学
108宁夏大学
109石河子大学
110喀什师范学院
111河北科技师范学院
112呼伦贝尔学院
113黄淮学院
114湖北科技学院
115六盘水师范学院
116沈阳大学
117潍坊学院
118江汉大学
119广州大学
120西安文理学院
121扬州大学
122大连大学
123龙岩学院
124玉溪师范学院
125昆明学院
126安康学院
127集宁师范学院
128莆田学院
129湖南城市学院
130文山学院
131钦州学院
132广东石油化工学院
133四川民族学院
134重庆工商大学
135贺州学院
136郑州师范学院
137湖南工业大学科技学院
138湖南文理学院芙蓉学院
139衡阳师范学院南岳学院
140郑州科技学院
141武汉体育学院体育科技学院
142景德镇陶瓷学院科技艺术学院
143赣南师范学院科技学院
144信阳师范学院华锐学院
145太原理工大学现代科技学院
146吉林师范大学博达学院
147广西师范大学漓江学院
148贵州民族大学人文科技学院
149黑河学院
150合肥师范学院
151贵州师范学院
152广东第二师范学院
153张家口学院
154首都体育学院
155中央民族大学
156天津体育学院
157保定学院
158唐山师范学院
159衡水学院
160邯郸学院
161沧州师范学院
162太原科技大学
163山西师范大学
164山西大同大学
165长治学院
166忻州师范学院
167内蒙古师范大学
168赤峰学院
169沈阳师范大学
170沈阳体育学院
171东北师范大学
172通化师范学院
173长春师范大学
174吉林体育学院
175哈尔滨师范大学
176牡丹江师范学院
177大庆师范学院
178哈尔滨体育学院
179上海师范大学
180苏州大学
181江南大学

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