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王应麟 - 南宋著名学者 免费编辑 修改义项名

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王应麟 (公元1223年~1296年),字伯厚,号深宁居士,又号厚斋,庆元府鄞县(今浙江省宁波市鄞州区)人。南宋著名学者、教育家、政治家。其博学多才,学宗朱熹,涉猎经史百家、天文地理,熟悉掌故制度,长于考证。南宋灭亡以后,他隐居乡里,闭门谢客,著书立说。传世书法有《著书帖》等。著有《三字经》《困学纪闻》《小学绀珠》《玉海》《通鉴答问》《深宁集》《诗地理考》等。

宋理宗淳佑元年进士,宝佑四年复中博学宏词科。历官太常寺主簿、通判台州,召为秘书少监、中书舍人,知徽州、礼部尚书兼给事中等职。其为人正直敢言,屡次冒犯权臣丁大全贾似道而遭罢斥,后辞官回乡,专意著书二十年。

王应麟与胡三省黄震并称"宋元之际浙东学派三大家"。其为学宗朱熹,涉猎经史百家天文地理,熟悉掌故制度,长于考证。一生著述颇富,计有二十余种、六百多卷。所撰《玉海》二百卷,囊括当时科举考试所需的各类知识;考据性笔记《困学纪闻》以考证为特色,居"宋代笔记"之首;蒙学著作《三字经》风行700多年,流传海外众多国家,是一部优秀的儿童道德教育教材。

基本信息

  • 本名

    王应麟

  • 伯厚

  • 深宁居士

  • 所处时代

    南宋

  • 民族族群

    汉人

  • 出生地

    庆元府鄞县(今浙江宁波鄞州区)

折叠 编辑本段 人物生平

王应麟王应麟宋宁宗嘉定十六年七月十九日(1223年8月17日)生于庆元府鄞县(今宁波市鄞州区),元成宗元贞二年六月十二日(1296年7月13日)卒,年七十四。父亲名撝,字谦父,为楼昉的学生,曾官吏部郎中,预修中兴四朝国史。

王应麟天性聪敏,九岁便通六经,十九岁举进士,因受到程朱学派王野真德秀等人影响,任官同时勤于读经史。后授衢州西安县主簿,县民误以其年少可欺,输纳赋税时故意延迟,应麟请求郡守,绳之以法,民皆畏服,无人再敢误期。时县内驻守军校正酝酿闹事,县令翁甫仓皇间不知计将安出,应麟前往说之以礼,事乃定。任满后改差监平江府百万东仓,又调浙西提举常平茶盐主管帐司,以才为部使者郑霖所礼遇。

宝佑四年(1256年),举博学鸿词科。理宗方御集英殿亲策进士,命应麟为覆考官,知举官已先将评定名次录呈,帝欲有所升降,拟将第七卷改置于首,应麟读后顿首奏道:"是卷古谊若龟镜,忠肝如铁石,臣敢为得士贺。"遂以第七卷为首选,及至唱名赐第,乃是庐陵文天祥。应麟读其文而能知其人,鉴赏力可谓超人一等,而天祥一生亦不负所知,真千古所未有。寻添差浙西安抚司干办公事,迁三省枢密院主管架阁文字,改除国子录,升武学博士,再迁太常寺主簿。时丁大全为相,粉饰太平,讳言边事,应麟不受其笼络,乃向理宗恳切面奏:两淮已有边患,四川也很危急,应当加紧整治边防,不要再为大臣壅弊之言所欺骗。大全甚是不悦,乃促使台谏弹劾应麟,遂遭罢官。不久大全去位,朝廷起应麟通判台州,旋召入为太常博士,累迁著作佐郎。

景定五年(1264年)冬,度宗即位,擢摄礼部郎官兼直学士院,又兼崇政殿说书,每因进讲多所开陈。迁著作郎,再迁秘书少监兼侍讲。除起居舍人兼权中书舍人,以忤权相贾似道遭免官。久之,起知徽州,抑豪强,省赋税,民心大悦。旋召为秘书监,兼国史馆编修及实录院检讨。迁起居郎兼权吏部侍郎,复直陈边境急急之状,又大为似道所忌,欲更斥逐之,而应麟适以母忧去职。及似道在沿江溃师,宋之国运亦将告终。时恭帝新即位,应麟造朝,为中书舍人,迁礼部侍郎,上疏陈十事,并条画备御十策,皆不见用。寻转礼部尚书兼给事中,以封驳左丞相留梦炎引用非人,再三上疏皆不报,乃辞官东归。嗣有诏迁翰林学士,亦力辞。

宋亡后深自晦匿,不与世人相接,而东南学者皆以为宋三百年文献所寄,莫不翕然宗之。王应麟传世作品《著书帖》王应麟传世作品《著书帖》入元后,王应麟"深自晦匿,不与世接"。对其隐居生活,有关史籍上的记载惜墨如金,语焉不详,以"后二十年卒"等一笔略过。明儒于是有其入元后是否为元人当过山长(书院院长类职务)之疑。清全祖望在《王先生画像记》中予以严辞驳斥。当今学者认为:"王应麟入元后,甘自晦匿,其生活形迹在当时即不为世人所熟悉。"南宋重臣王应麟,他是一位深深怀恋故国的"南仕"。入元后,其文章大多只写甲子不写年号,以"浚仪遗民"署名就是例证。其心理上欲寻觅一处与其生身之地庆元府(今宁波)鄞县有某种联系之处栖身,以寄托其思恋故国的情愫。

早在600多年前(明太祖洪武年间),庆元县(今浙江省丽水市庆元县)令董大本为纪念这位先贤就在竹口为其建了进士坊。尔后历代诸如"竹溪公馆"祭祀之;在竹口和竹口王氏后裔迁居地的龙泉上源有王应麟的祠;文人墨客怀念王应麟的诗文,原老的阜梁桥上悬有"宋王伯厚先生故里"的匾额等。古老的《庆元县志》记载甚详可凭。竹口王应麟后裔在清咸丰二年第三次修订的族谱(前两次已佚失)中,详细记载了王应麟从鄞县鄮山迁居竹口的事实,其中有画像;有《像赞》载明"晚隐竹溪";有王应麟的府第图;有王应麟去世后埋葬地点的记载及地形图,且府第图与洋源的地形吻合。

另在(今浙江省丽水市庆元县)竹口宋陈嘉猷尚书后裔族谱中,也有季之良写的《竹溪怀古》中"王理学、陈神童,翘然杰出宋代中"的诗句。

折叠 编辑本段 人物评价

四库全书总目》:(王)应麟博洽多闻,在宋代罕其伦比。

明代著名诗人、王应麟的同乡黄润玉在《先贤赞》中称颂王应麟:春秋绝笔,瑞应在麟。宋诈讫录,瑞应在人,尼父泣麟,先生自泣。出匪其时,呼嗟何及。

王鸣盛在《十七史商榷·汉艺文志考证》中说:王应麟《汉艺文志考证》十卷,所采掇亦甚博雅。

章学诚指出:今之博雅君子,疲惫精力于经传子史,而终身无得于学者,正坐宗仰王氏,而误执求知之功力,以为学即在是耳。

梁启超:宋王应麟《困学纪闻》,为清代考证学(乾嘉考据学)先导。

黄锦祥赞曰:了然天地文博之大成者,应麟是也!

折叠 编辑本段 目录学成就

淳佑进士宁波镇明路上的王应麟雕塑宁波镇明路上的王应麟雕塑历官浙西安抚使干办公事,迁秘书郎。累迁礼部尚书兼给事中,后辞官回乡,专事著述20余年。宋亡不出。

早年致力于典章制度研究,对经史百家、天文、地理等都有涉猎。编撰大型类书玉海》200卷,分天文、地理、官制食货等21门,引证完整,特别于宋代史事,辑录尤详。

其中《玉海·艺文》类,保存了丰富的目录学参考资料,包括宋代国史艺文志实录会要、崇文院内三馆秘阁的各种官修目录;汉、隋、唐诸史艺文经籍志和唐宋时代著名私人藏书目录,还包括十七史十三经注疏前四史中的诸家注解、唐宋两代重要类书中所有与文化典籍有关的历史文献。在编排方法上,按主题编类。王重民评其为"反映着向主题目录过渡的新趋向"。

玉海》为考宋代文化学术源流有重要价值。另有考订性札记困学纪闻》一书、综罗文献,贯串古今,最为后世推重。宋理宗御书"汲古传忠"赐其父,遂名"汲古堂"。著述20余种,600余卷。清学者全祖望论其"四明累世之文献莫与伦也,而牙签之于王氏亦复并峙"。

王应麟博学多才,对经史子集天文地理都有研究。南宋灭亡以后,他隐居乡里,闭门谢客,著书立说。他一生著作甚丰,有《困学纪闻》、《小学绀珠》、《通鉴地理考及通释》、《玉海》、《诗地理考》、《通鉴答问》、《汉书艺文志考证》、《深宁集》、《玉堂类稿》、《掖垣类稿》、《诗稿》等。但是知名度最高的是他所编著这部家喻户晓的《三字经》。

折叠 传世墨迹《著书帖》

宋代王应麟《著书帖》行书。水墨纸本,纵30.3厘米,横18.4厘米。此帖流传有绪极为珍贵,现为著名书画家、篆刻家黄桢祥旧藏。此帖书法文风蔚然,熠熠生辉,运笔刚劲雄厚古朴端庄,富有典型的文人书卷气息,它是历史上不可多得的名贤瑰宝。是王应麟晚年归隐之后所作,书曰:"□学□成著书,□□累征不起,□□高致。"款署为"应麟(赞)",款下盖有钤印。通篇古朴俊逸,神韵盎然,将文化精髓融汇其中。

折叠 编辑本段 著述

折叠 名录

王应麟像王应麟像王应麟隐居二十载,所有著作,只写甲子不写年号,以示不向元朝称臣。他一生著作甚丰,有《困学纪闻》、《玉海》、《诗考》、《诗地理考》、《汉艺文志考证》、《玉堂类稿》、《深宁集》等六百多卷。但是知名度最高的反而是这部《三字经》,这可能是他做梦也想不到的事。王应麟晚年为教育本族子弟读书,编写了一本融会中国文化精粹的"三字歌诀"。他是通古博今的大儒,举重若轻的大家手笔写出这部"三字歌诀",当然是非同凡响。

其著作学甚多且学术价值甚高,到清朝时才开始较为人所重视,其中《玉海》为百科全书式的著作,为其准备博学宏词考试时所整理的。《困学纪闻》是笔记类的著作,集合其大量经史研究的心得成果。《汉制考》为历史著作。《通鉴地理通释》是历史地理学的著作。著有家喻户晓的儿童启蒙读物《三字经》。

折叠 详介

《玉海》

此为一部规模宏大的类书,200卷。分天文、地理、官制、食货等21门。该书对宋代史事大多采用"实录"和"国史日历",有较高的史料价值。卷末还附有《辞学指南》四卷,并有辑者所作《诗考》及《诗地理考》等13种。《四库提要》卷一三五说:"是书分天文、律宪、地理、帝学、圣制、艺文、诏令、礼仪、车服、器用、郊祀、音乐、学校、选举、官制兵制朝贡、宫室、食货、兵捷、祥瑞二十一门,每门各分子目,凡二百四十余类。…….其作此书,即为词科应用而设。故胪列条目,率钜典鸿章。

其采录故实,亦皆吉祥善事,与他类书体例迥殊。然所引自经史子集,百家传记,无不赅具。而宋一代之掌故,率本诸实录、国史、日历,尤多后来史志所未详。其贯串奥博,唐宋诸大类书未有能过之者。"在《玉海》的各个类目当中,不仅提供了历史文献资料,还提供了代表这些文献来源的图书目录,有别于一般的类书。

《三字经》

王应麟《三字经》王应麟《三字经》成书年代和作者尚难确定。清代人多认为《三字经》是宋儒王应麟所作,不管《三字经》的作者是谁,都不影响这部书的价值,因为《三字经》有着丰富的内容。近代经学大师章太炎说:"其书先举方名事类,次及经史诸子,所以启导蒙稚者略备。"也就是说《三字经》是一部内容全面的启蒙读物。

三字经》的内容分为六个部份,每一部份有一个中心。从"人之初,性本善"到"人不学,不知义",讲述的是教育和学习对儿童成长的重要性,后天教育及时,方法正确,可以使儿童成为有用之材;从"为人学,方少时"至"首孝悌,次见闻"强调儿童要懂礼仪要孝敬父母、尊敬兄长,并举了黄香孔融的例子;从"知某数,识某文"到"此十义,人所同"介绍的是生活中的一些名物常识,有数字、四时、四方五行六谷六畜七情八音九族十义方方面面一应俱全,而且简单明了;从"凡训蒙,须讲究"到"文中子,及老庄"介绍中国古代的重要典籍和儿童读书的程序,这部份列举的书籍有四书六经三易四诗三传、五子,基本包括了儒家的典籍和部份先秦诸子的著作;从"经子通,读诸史"到"通古今,若亲目"讲述的是从伏羲神农至清代的朝代变革,一部中国史的基本面貌尽在其中;从"口而诵,心而维"至"戒之哉,宜勉力"强调学习要勤奋刻苦、孜孜不倦,只有从小打下良好的学习基础,长大才能有所作为,"上致君,下泽民"。

三字经》内容的排列顺序极有章法,体现了作者的教育思想。作者认为教育儿童要重在礼仪孝悌,端正孩子们的思想,知识的传授则在其次,即"首孝悌,次见闻"。训导儿童要先从小学入手,即先识字,然后读经、子两类的典籍。经部子部书读过后,再学习史书,书中说:"经子通,读诸史"。《三字经》最后强调学习的态度和目的。可以说,《三字经》既是一部儿童识字课本,同时也是作者论述启蒙教育的著作。 《三字经》用典多,知识性强,是一部在儒家思想指导下编成的读物,充满了积极向上的精神。

折叠 编辑本段 诗选

【望春山】

群峰西南起还伏,湖上丹丘立于独。 神仙寓迹山水间,不在幽深在清淑。

松潭水暖龙欲起,蕙帐人空鹤自宿。 飞云晓驭紫琼车,沆瀣宵涵白银屋。

蓬莱之名不可思,俗客须当避尔躅。

东山

东山美周公,千载邈遗音。 盘盘谢家安,陈迹犹可寻。

仰睇虞峰高,俯挹娥涛深。 伟人不可作,感慨生登临。

典午鼎岌岌,日夕照忠忱。 谈笑沮温谋,尊俎却氐侵。

斯民免为鱼,清风濯鬴鬵。 抚筝疑未释,西州复沾衿。

紫囊皆少年,秉钺扫云阴。 茂绩世茅土,有孙亦璆琳。

祚移卯金刀,志士皆噎喑。 曷不效靖节,种菊遁幽林。

既縻无嘉爵,空怀子房心。 鸿鸣九霄远,雉翳嗟珍禽。

行藏异危逊,览古得良箴。 吾游几入越,独欠隮崯岑。

晋士岂清谈,底柱几江浔。 翠屏倚空碧,浮云更古今。

永言广武叹,谁续洛生吟。

天童寺

十里青松接翠微,梵王宫殿白云飞。 钟声出岫客初到,月色满庭僧未归。

偶有闲情依净土,竟无尘虑渎天机。 明朝尚有登高兴,千仞冈头一振衣。

【鳖山】

天柱不可折,柱折不可撑。九鼎不可覆,鼎覆人莫扛。

袁公烈丈夫,独立东南方。欲以一己力,代国相颉颃。

适遭宋祚移,耻为不义戕。奋然抱志起,誓欲扫搀枪。

拔剑突前麾,手回日月光。敌势愈猖獗,山摧失忠良。

鸣呼绝伦志,不得骋才长。妻孥悉从溺,枯骨夜为襄。

忠烈动天地,游魂为国殇。山水倍堪悲,抱恨彻穷苍。

穹苍幸一息,庶几纪星霜。西风白杨路,哀猿号崇冈。

解剑挂墓柏,泣下沾衣裳。惜哉时不利,抽毫述悲伤。

【东钱湖】

湖草青青湖水平,犹航西渡入空明。月波夜静银浮镜,霞屿春深锦作屏。

丞相祠前惟古柏,读书台上但啼莺。年年谢豹花开日,犹有游人作伴行。

【吴刺史庙祭神辞】

坎击鼓兮鄞水浒,思仁侯兮昔召父。堰九里兮酾流为雨,水泱泱兮芃芃麦黍。

鸿隙堙兮谣豆芋,侯嘉绩兮依其在渚。神之来兮飙轮下,兰觞勺兮荐椒糈。

民不忘侯兮歌且舞,侯不忘民兮俾宁宇。神之归兮娭瑶圃,格颢穹兮降多祜。

娄丰穰兮除疾苦,年千世百兮保艾吾土。事侯如存兮侯其福女,敬共承祀兮无怠终古。

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