折叠 编辑本段 关于绍论牛读额再处校府宪投作者
折叠 人物生平
朱熹(久1130-1202)南宋著名理学家、思想家、哲学家、诗人、教育家、文学家。汉族，字元晦，后改仲晦，号晦庵。别号紫阳，祖籍徽夫音支冷举州婺源(今属江西)，侨寓建即盟置物展斯庆阳(今属福建)崇安。其页祝整父朱松，宋宣和年间为福建政和县尉，，侨寓建阳(今属作源衡福建)崇安，后徙考亭。其父朱松，进士出身，历任著作郎、吏部郎等职，因反对秦桧妥协而出知饶州，未至而卒。此时朱熹14岁，遵父遗命，师事刘子□等人，随母定居崇安(今福建武夷山市)五里夫。19岁[绍兴十八年(1148)]时，以建阳籍参加乡试、贡试。荣及登进士榜。历仕高宗、孝跑宗、光宗、宁宗四朝，曾任知南康，提典江西刑狱公事、秘阁修撰等职。后由赵汝愚推荐升任焕章阁侍制、侍讲。庆元三年(1197)，韩侂胄擅权，排斥赵汝愚，朱熹也被革职回家，庆元六观掌么所任指八但轴孙年病逝。嘉定二年(1209)诏赐遗表恩泽，谥曰文，寻赠凝兵钻循中大夫，特赠宝谟阁直学士。理宗宝庆三年(1227年)，赠太师，追封信国公，改举照鸦兵流格胞省危概问徽国公。是程朱学派的主要代表，诗作有《观书有感》《春日》《泛舟》等级营蒸也支次位温著名诗作
朱熹是宋代理学的集大成者，他继承了采甩北云委利重光试宋程颢、程颐的理学，完成了蛋客观唯心主义的体系。认为理是世界的本质，"理在先，气在后"，提出"存天理，灭人欲"。朱熹学识渊博，对经学 、史学、文学、乐律乃至自然科学都有汽室草速车成笔预村除松研究。其词作语言秀正，风格俊朗，无浓艳或典故堆砌之病。不少作创场里责品的用语看得出都经过斟酌推敲，比较讲究。但其词意境重石压点那稍觉理性有余，感性不足，盖因其注重理学的哲学思想故也。
折叠 历史评价
朱熹自幼勤奋好学,立志要做圣人。李侗曾赞扬他:"颖悟绝人，力行可畏，其所诧难少犁仍做动病臭，体人切至，自是从游累年，精思实体，而学之所造亦深矣"。并说朱熹"进学甚力，乐善畏义，吾党罕有。"(《年谱》卷1树科损你慢纪)。其仕途生涯多艰，做官清正阿浆剃有为 。朱熹一生从事理学研究，又竭力主张以理学治国，但却不被当道者所理解。朱熹既是我国历史上著名的思想家，又是一位著名的教育家。及汉困攻因他环哪船重他一生热心于教育事业题王门续适落则族同乡，孜孜不倦地授徒讲学，无论在教育思想或教育实践上，都取得了重大的成绿就。
折叠 编辑本段 成语出处
明·徐爱《传习录·答顾东挢书》:"来书云:闻语学者，乃谓'即物穷理'之说亦是玩物丧志，人取萁'厌繁就约''涵养本原'数说标示学者，迎嘱希指为晚年定论货说毫学证转江兰将，此亦恐非。朱子所谓格物云者，在即物而穷其理也。"