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《康复治疗技术》是2010年4月高等教育出版社出版的图书,作者王左生。

基本信息

  • 书名

    康复治疗技术

  • 作者

    王左生

  • ISBN

    9787040291254

  • 定价

    24元

  • 出版社

    高等教育出版社

  • 出版时间

    2010年4月

  • 开本

    16开

折叠 编辑本段 内容简介

本书分为言语康复技术和假肢矫形器两部分,第一篇介绍了与言语康复相关的失语、构音障碍、语言发育迟缓、口吃和耳聋所致语言发育障碍的发病机制、评定方法和康复治疗。第二篇介绍了康复工程中的假肢、矫形器、助行器等装配与使用的内容。本书力求突出技能训练,使学生能掌握一套基础的评定方法与治疗手段。现阶段国内使用康复治疗与评定方法较多,各医院所用方法也有不同,在此不可能一一列举,我们仅介绍一些应用较多的方法,有关言语功能评定的部分内容可能与评定学教科书有些交叉,这些有待以后进一步协调改进。

折叠 编辑本段 目录

第一篇 言语康复技术

第一章 总论

第二章 构音障碍

第三章 失语症

第四章 语言发育迟缓

第五章 口吃

第六章 耳聋及听力语言康复

第二篇假肢与矫形器

第七章 总论

第八章 假肢

第九章 矫形器

第十章 轮椅及助行器、

折叠 编辑本段 操作程序

康复治疗的应先对病、伤、残者进行康复评定,然后根据其康复需要与客观条件,制定一个切实可行的综合的康复治疗方案(rehabilitation program)。康复方案的制定和实施通常以康复医师为主导,康复专业治疗师和相关临床医学科研人员共同协作或组成一个康复治疗组(rehabilitation team)来完成,并在治疗实施的过程中根据病、伤、残者情况的变化及时进行小结、调整治疗方案,直到治疗结束时为止。

折叠 编辑本段 治疗内容

康复治疗的内容很多(包括医学的、职业的、社会的等多种治疗、训练服务),本章重点介绍康复医学传统范畴的物理疗法作业疗法、言语疗法、心理疗法康复工程和中国传统医学疗法。

折叠 编辑本段 技术作用

康复治疗技术专业是一门促进伤患者和残疾人身心功能康复的新的治疗学科,也是一门新的技术专业。它的目的是使人们能够尽可能地恢复日常生活、学习、工作和劳动,以及社会生活的能力,融入社会,改善生活质量。在20世纪下半叶及21世纪初,康复治疗技术这门新兴的技术专业和康复治疗师这种新的职业显示了强劲的发展势头和成长的活力,反映了医疗和康复市场对这门新的专业及人力资源的迫切需要。康复治疗技术专业的开设,正是顺应社会民众健康、审美的需要,满足人们对意外伤害、疾病所致的残疾、手术后的恢复等在治疗疾病、延年益寿等多方面的需求,有着广泛、深厚的社会基础,市场广阔。

折叠 编辑本段 现状分析

据有关方面曾对我国的康复治疗专业人才现状做过调查,我国拥有13亿人口和6千万之多的残疾人,我国现有康复治疗师不足5640人,每10万人口仅分摊不足0.4名。在西方发达国家康复医师与康复治疗师的比例要求达到1:5到1:10。康复治疗师在数量和质量上远远落后于康复医疗实际的需要,就业前景广阔。

折叠 编辑本段 课程介绍

1.临床疾病概要:本课程主要论述诊断学基础、内科学、神经病学、精神病学、传染病学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、口腔科学、皮肤病学与性病学,其中详细介绍了有关康复医学评估和治疗的基础知识:如头痛、瘫痪等23个常见症状,神经系统诊断方法,医学影像诊断学,耳鼻咽喉科症状学、检查方法、听功能检查及其评价等;关系心理治疗的"精神疾病的基本知识"及"神经症"等。

2、康复医学概论:本课程的主要内容包括康复和康复医学的基本概念、运动学、康复工程基本知识、康复病历等,本课程的内容既与基础相联,又与其他康复课程相续。

3、康复评定学:康复评定学是研究临床康复评定的学科,是研究应用康复医学方法,对残疾者或功能障碍者的残存功能或恢复潜力进行评定,做出康复诊断,制定康复计划,对治疗结果及随访结果进行综合分析。

4、物理治疗学:本课程主要是应用物理因子如电、光、声、磁、水、蜡等作用于人体,并通过人体的神经、体液、内分泌等生理调节机制,来治疗和预防疾病的一门学科。包括应用各种形式的主动和被动活动进行具体操练,以促使病人康复的一类疗法。根据疾病的特点,选择合适的操练方法,制订运动处方或运动疗法方案,按照锻炼身体的基本原则来进行治疗和训练。运动疗法是现代综合疗法的一个重要组成部分。

5、作业疗法:本课程主要是为了复原患者功能,有目的、有针对性地从日常生活活动、职业劳动、认知活动中选择一些作业项目,对患者进行训练以缓解症状和改善功能的一种治疗疗法。

6、言语疗法:本课程主要介绍医生与病人的谈话技巧,逻辑性、艺术性,精其语言,让病人感到你对他的病重视,对口吃、失语、发音不清、发音困难、聋哑患者进行语言训练的一种康复方法。尽可能恢复其说、听和语言交际能力。

7、针灸学:本课程运用中医基础理论,讲授针灸学的基本理论、基本知识和基本技能,及针灸现代研究的主要成果,培养学生的创新能力与临床应用能力的一门学科。

8、推拿学:本课程运用中医基础理论,讲授中医推拿的基本知识和和手法操作,常用有效穴位及主治规律,掌握推拿适应症的辨证论治和操作手法的一门学科。

9、中医康复学:本课程在中医学理论指导下,研究康复医学理论、医疗方法及其运用的一门学科.具体地说,它是一门以中医理论基础为指导,运用调摄情志、娱乐、传统体育、沐浴、饮食、针灸推拿、药物等多种方法,针对病残、伤残诸证、老年病证、恶性肿瘤及热病瘥后诸证等的病理特点进行辨证康复的综合应用学科。

10、中医骨伤科学:本课程在中医学理论指导下,研究中医骨伤科学发展简史、损伤分类及病因病机、辨证检查、治疗方法、骨折、关节脱位、筋伤和常见骨关节疾病等内容的一门学科。

11、中医筋伤学:本教材在中医学理论指导下,研究肩、肘、腕及手、髋及大腿、膝关节及小腿、踝及足、颌颈、胸背、腰骶、周围神经、四肢血管等部位筋伤疾病的概述、病因病机、分类、辨证诊断及内、外治法的一门临床学科。

12、运动疗法:康复治疗技术,最重要的一门课,介绍了评定、关节松动术、五大神经运动疗法,是康复治疗的基础课程。

折叠 编辑本段 资格考试

康复治疗技术专业可以考取国家承认的卫生资格相关考试,并获得初级师、中级师等证书。考试大纲内包括"基础知识"、"相关专业知识"、"专业知识"、"专业实践能力"四个项目 。

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