折叠 编辑本段 概念
所有点不在同一平面上的图形叫立体图形。对现实物体认识上的一种抽象，即把现实的物体在只考虑其形状和大小，而忽略其它因素的基础上在平面上的表示。
也它儿少头汉加除责王折叠 编辑本段 常用公式
长方体的表面积=2×(长×宽+长×高+宽×高)用符号表示是:S=2(ab+bc+ca查针者括地展直)
长方体的体积 =长×宽×高 用符号表示是:V=abh 或底面积×高 用符号表示是:V=Sh
正方体的表面积=棱长×棱长×6 用符号表示是:S=a²×6
正方体的体积=棱长×棱长×棱长 用符号表示是:V=a³
圆柱的侧面积=底面周长×高 失用符号表示是:S侧=πd×h
圆柱的表面积=斤认外娘信刻教赵方原2×底面积+侧面积 用符号表示是:S=πr²×2+dπh
圆柱的体积=底面积×高 用符号表示是:V=πr²×h
圆锥的体积=底面积×高÷3 用符号表示是:V=πr²×h÷3
圆锥侧面积=1/2*母线长*底面周长
圆台体积=[S+S′+√(SS′)]h÷3
球体体积=(1/3*S*h)*(4*pi*R²)/S=4/3*pi*R²
折叠 编辑本段 特点介绍
折叠 正方体
有8个顶点，6个面。每个面毫距小皮多收员刻育要面积相等，每个面都由正方形组特成。有12条棱，每条棱长的长度都相等。(正方体是特殊的长方站离体)
折叠 长方体
有8个顶点，6个而以劳面。相对的两个面面积相等。有12条边，相对的4条棱的棱长相等。
折叠 圆柱
上下两个面为大小相同的圆形。有一个曲面叫侧面。侧面沿高展开后为长方形或正方形··沿直线是平行四边形··随意展开是不规则图形。有无数条高，这些高的长度都史晶果省直笔分除相等。
折叠 圆锥
有1个顶点，1个曲面，一个底面。侧面沿母线展开后为扇形。只有1条高。
四面体有4个顶点，四面，六条棱高。
折叠 直三棱柱
三条侧棱切平行，上表面和下表面是平行且全等的三角形。
折叠 编辑本段 作用
认识立体图形，建立空间观念。利用它们可以帮助学生直观地认识各种物体的形状和特点，自己动手摆出不同形状的立体组合，还可以通过拆分体会各种几何体之间的变换关系，从而加深际误起知洋积讲控对立体图形特征的认识和理解。 例如:两个正方体可观缩它维科轻角以组成一个长方体，一个圆柱体可以拆成两个圆柱体。
