2020-03-05 13:00:03

教育心理学 - 2004年人民教育出版社出版社出版张大均 编著图书 免费编辑 修改义项名

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图书
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《教育心理学(第四版)》是上海教育出版社出版的图书,作者是皮连生。

基本信息

  • 中文名

    教育心理学

  • 出版社

    上海教育出版社

  • 出版时间

    2004

  • 装帧

    平装

  • 开本

    16

  • 类别

    图书

折叠 编辑本段 书籍信息

著者:皮连生 主编

编译者:

丛书名:

出版社: 上海教育

ISBN:9787544431286B.0066

版次:01版01次

开本:16开

装帧:平装

页数:440

折叠 编辑本段 内容简介

本书为报考心理学硕士研究生的指定用书,是大专院校心理专业的基本教材,现被列为华师大精品课程教材。 自第三版发行以来,多次获奖。随着学科建设的发展,需要教材根据学科新进展作相应的修改,补充新的研究成果,以适应教育发展。

折叠 编辑本段 图书目录

第一部分 概论

第一章 教育心理学概论

第二章 学习的性质和分类

第三章 学习论流派及其主要争论问题

第二部分 学习过程

第四章 知识性质与陈述性知识的学习

第五章 智慧技能的学习

第六章 认知策略的学习

第七章 解决问题与创新性学习

第八章 动作技能的学习

第九章 态度与品德学习

第三部分 影响学习的重要因素

第十章 原有知识与学习迁移

第十一章 儿童与青少年的认知发展

第十二章 个别差异

第十三章 学习动机

第十四章 教师、班级与家庭

第十五章 网络媒体与多媒体

第四部分 从学习论向教学论与教学技术转化

第十六章 基于学习分类理论的教学论

第十七章 目标导向的教学设计

参考文献

索引

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