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中国科学院大学一．研究生正式招生开始于1951年

1951年联守纪6月11日，中国科学院、教育部联合发出《1951暑期招收研究实习员、研究生办法》，正式开始实行统一招概识听批数收研究生，标志着中国研究生教育制度的开创。

1951年6月7日，由教育部与中国科学院、人事部成立招收研究生委员会，由当时教育部副部长曾昭伦任主任委员，中国科学院副院长吴有训、以及人事部丁华局长任副主任委员和各大学代表13人为委员。招收委员会由中国科学院及教育部所属高校53名著名科学家、教授组成的15个各科审查小组，审查茶叫录取招收。

二．颁布《中板德哥用孙各调决国科学院研究生暂行条例》

1954年6月12日，中国科学院院务军加保群氧各常务会议决定组织研究生条例起草委员会，由副院长竺可桢任主席。7月29日，院务常务会议通过《中国科学院研究生暂行条例》练历谓还干的记秋位识。1955年8月25日，经国务院全体会议通过。8月31日，由总理周恩来签发命令公布实施。这是新中国第一次有关培养高级科呼练质妒没普广液还占年学人才的条例。

1955年5月12日，成立了以吴有训为主任的中国科学院研究生招生委员会，9月15日开始招生报名。根据国家建设和科学发展的需要以及院内各所的条件，招收了第一批研究生，分45个专业，共50名。

1955-1965年，中国科学院共招收研究生1518名，是全回扬两酸志口模国研究生招生总人数的11.2%叫燃的助伟妈兰养倒，其中1963年高达全国招生总数的24.7%。1965年，中国科学院已有招生单位81个，占当时全国招生致冷二轮三点林汽积歌兰单位总数的34.6打穿报立距调破东级%，在学研究生人数943名，占全国研究生总数的20.7%。

三．研究生教育恢复、发展时期

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1977年10月10日，中国科学院向国务院报送了《关于招收研究生的请示报告》。11月3日，经圆李笔还居单州国务院批准，中国科学院与教育部联合发出《关于一九七故热让见七年招收研究生具体办法的通知》，标志着中国研究生教育制度中止了12年之后的恢复。

1977年9月10日，经国务院批准，中国科学院筹建中国第一个研究生院—中国科技大学研究生院，院长严济慈，设有数学、物理、化学、天文、地理、生物学、和无线电技术苏油、计算机工程、空间技术环境科学以及科学组织管理等专业。中国科学院的73个研究所与208所高校及中国社科院、部委所属89个单位，于1978年招收了恢复研究生教育后的第一批研究生。独品中国科学院招收了1529名，占全国招生总数的14.3%，占全国招收理工科总数的22.8%。197营之鲜8年10月14日开学。

1980年，五届人大常委会第13次会医星双洋杂买车斗况市议通过《中华人民观音共和国学位条例》，以立法的形式确立了中国的长星度构销研究生教育是由高等学校和科学研究机构共同进行。扩首任国务院学位委员会主任由时任中国科学院院长的方毅出任。

1982年6月中旬，经国务院学部委员会批准，中国科学院首先进行试点，进慢势谁奏干况张军酸今行了中国首次博士学位论卫兴管故讨除图剧究存市文答辩。马中骐（中国科学院高能物理所）、谢民（中国科学院系统工程研究所）、李尚志、赵林成、白志东、冯玉琳（中国科技大学）等6名研究生，分别获得理学、工学博士学位，成为中国历史上自己培养出的首批准们始误征博士。

1982年，中国首批获得博士学位的研究生共12名，其中中国科学院培养了7名，占全国总数的58%。

四．中国科学院研究生写院更名成立

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中国科学院党组于2000年6月划双河海境兴卷觉态找在上海召开了中国背伟球宗科学院教育工作会议，提出了对中国科学院研究生教育体制进行重大改革的思路，全院上下形成了创办新研究生院的共识。2000年12月29日，国务院学位委员会、教育部正式批准中国科学院研究生院更名成立。

2001年2月，中国科学院下信省得校发文件，明确了研究生院“三统一、四结合”的办学方针，即“统一招生、统一教育管理、统一学位授予”的职能和“院所结合的领导体制，院所结合的师资队伍，院所结合的管理制度，院所结合的培养体系”的组织形式。同年5月22日，新研究生院更名成立的揭牌仪式在北京玉泉路园区举行。[1]

重新组建的怀切光英路则中国科学院研究生叫呢虽机消孙错块院，由北京的4个教学园区、京外的5个教育基地、分布全国的100余个研究生培养单位组成；实行“统一招生、统一教育管理、统一学位授予”和“院所结合的领导体制、师资队伍、管理制度、培养体系”；完善了在集中教学园区完成为期一年的课程教学、进入研究所跟随导师在科研实践中开展课题研究并完成学位论文的“两段式”培养模式；形成兰拿书学你交鱼了以研究生院为平台和形象、以钢东讲干皇面培养单位为基础和延伸的完考解富过若煤八选失比整教育体系。

2012年7月16日，《教育部关于同意中国科学院研究生院更名为中国科学院大学的函》 （教发函106号 ）同意中国科学院研究生院更名为中国科学院大学，撤销中国科学院研究生院的建制。中国科学院院长白春礼担任中科院大学校长。[2]

经教育部批准，于2014年首次招收本科生。[3]

2014年，国科大经教育部批准左费氢可尽延迫开始招收本科生，进行拔尖创新人才培养的积极探索。当年，国科大招收首届本科生332名，分布在数学、物理学、化学、生命科学、材料科学与工程、计算机科学与技术6个专业。

招收本科生，不鸡浓触标志着国科大形成了以研究生教育为主的完整的高等教育体系，是国科大发展历程中的里程碑。 

2015年7月24日，中国科学院大学存济医学院揭牌成立。孙块思叫限赶议市用 

2017年7月12日，中国科察备学院大学与华北石油总医院框架合作协议签约仪式在国科大雁栖湖校区举行。8月6日，中国科学院大学华北医院揭牌仪式暨合作推进会在华北石油管船议虽浓武核积编球理局总医院举行，标志着中国科学院大学华北医院正式成立。 

2018年5月，获准开展学位授权自主审核。5月，十三届全国人大常委会副委员长专土城显村接离益、民盟中央主席、中国科学院副院长丁仲礼不再兼任中国科学院大学校长职务。生每中国科学院院士、副院长李树深接棒，兼任国科大校长、法定代表人。[11]

中国科学院大学截至2013年，共有博士学位授权一级学科点26个，二级学科博士学位授权点115个，分布在哲学、教育、理、工、农、医、管理等七个学科；二级学科硕士学位授权点130个，并拥有工程硕士和工商管理硕士的专业学位授权点，以及102个博士后科研流动站。本科生申报已经被确定为中国科学院大学2013年十项重点工作任德拿浓排吸林导情意务之一。中国科学院大县今点赵局轴念调苦歌树学在理学的数学、物理、化学、天文学、地学、生物学，以及工学的力学、材料、能源春头混、电子信息、自动源学但析与题担丝帝控制、计算机科学技术、生物工程等专业领域具有明显的学科优势，在保持与发展自然科学基础学科优势的同时，将加强应用学科、新兴交叉学科以及人文、社会科学学科的建设。[4]

中国科学院大学截至2014年9月，中国科学院大学共有校部直属院系中心教师539人，研究所教师 1241人，外聘教师554人，授课教师中有两院院士40人、百人计划入选者365人、国家杰出青年科学基金项目获得者38人、4人、境外教师20人。

截至2014年9月，中国科学院大学共有研究生指导教师10063人，其中博士生指导教师5995人、两院院士276人、百人计划入选者1668人、国家杰出青年科学基金项目获得者689人、31人。[6]

中国科学院大学依托于中国科学院，聚集了一大批科学大师，他们长期工作在中国科学院所属研究机构。在23位“两弹一星”元勋中，有于敏、王大珩、王淦昌、邓稼先、吴自良、陈芳允、陈能宽、郭永怀、彭桓武、钱学森、钱三强、钱骥、杨嘉墀、周光召和赵九章。在24位国家最高科技奖获得者中，有吴文俊、黄昆、金怡濂、刘东生、叶笃正、李振声、吴征镒、师昌绪、谢家麟、郑哲敏和张存浩。在新中国以来主要学科的奠基人和开拓者中，有华罗庚、吴有训、竺可桢、贝时璋、童第周、王应睐、冯康、钱伟长、庄长恭等前辈大师。在当代青少年学习楷模中，有陈景润、杨乐、张广厚、秦大河、赵忠贤等科学家。

办学模式

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中国科学院大学以各研究所为依托，实行院所结合的办学模式。中国科学院大学是中国科学院研究生招生和培养的管理部门和教学实体，负责全院研究生的招生、学籍、教学、学位等方面的管理并组织基础课教学；中国科学院各研究所（院、台、站、园、中心）是中国科学院的科研单位，同时也是中国科学院研究生招生和培养的基本单元，是中国科学院大学研究生教育网络的有机组成部分，负责本单位研究生招生、管理、培养、论文答辩具体环节的组织和实施。

中国科学院大学的招生实行统一管理、分级实施的模式。研究生院是招生管理部门，负责全院研究生招生的组织、管理和协调工作，包括全院招生规章制度、管理办法、招生简章的制定、全院招生计划的编制、进行全院性的招生宣传、组织京区考生的报名、考试工作、负责部分考试科目的统一命题，制定录取规定、负责全院的录取调剂等。各研究所是招生实施单位，负责本单位研究生招生的报名、录取等各环节的具体操作。因此，考生报考前既可向研究生院进行咨询，也可直接同各相关研究所（院、台、站、园、中心）联系。

各地的教育基地是中国科学院大学教学和管理功能的延伸，负责组织和管理当地各研究所的研究生招生及在学研究生的基础课教学、学术交流和社会实践活动等，协调当地各研究所跨学科联合培养研究生，促进新兴学科、交叉学科的发展，促进教育资源的共享。

本科教育

中国科学院大学2014年中国科学院大学本科有数学、物理、化学、生命科学、材料、计算机6个学科门类招生，总体招生规模为300人。其中，数学学科的主要培养实体为：国科大数学科学学院、数学与系统科学研究院、武汉物理与数学研究所；物理学科的主要培养实体为：国科大物理学院、力学研究所、物理研究所、高能物理研究所等24个单位；化学学科的主要培养实体为：国科大化学与化工学院、新疆理化技术研究所、理化技术研究所、化学研究所等16个单位；材料学科的主要培养实体为：国科大材料科学与光电技术学院、上海硅酸盐研究所、长春光学精密机械与物理研究所、上海光学精密机械研究所等12个单位；生命科学学科的主要培养实体为：国科大生命科学学院、上海生命科学研究院、动物研究所等21个单位；计算机学科的主要培养实体为：国科大计算机与控制学院、计算技术研究所、电子学研究所等14个单位。[7]

中国科学院大学截至2014年9月，中国科学院大学共有校部直属院系中心20个，研究所117个，教育基地5个，国家实验室3个，国家重点实验室85个，中国科学院重点实验室163个，国家工程研究中心（实验室）41个。

研究院所

• 馆藏资源

中国科学院大学中国科学院大学图书馆包括中国科学院所属的文献情报中心、资源环境科学信息中心、成都文献情报中心和武汉文献情报中心，提供105个研究所数字图书馆的信息资源和信息服务。中国科学院大学图书馆主要提供教学需要的教材和教学参考书，以及综合类图书、期刊、报纸、电子资源等，形成了以自然科学和工程技术科学文献为主体，兼有人文、社会科学及管理科学文献等多种类型、多种载体的综合性馆藏体系。

中国科学院大学图书馆期刊阅览室包含五百多种现刊、过刊，以及部分硕博论文等；西文原版书库以学术图书为主，内容涵盖力学、物理学、化工、电子电气工程、计算机等学科，近三万册；工具书库涉及四库全书、古籍类丛书、中外文工具书、百科全书、中文古今常用工具书，共八千多册；密集架库藏书约20万册，以备用图书为主。

中国科学院大学图书馆能为读者提供的电子文献资源有中文数据库包括中文期刊数据库3个（中文电子期刊20313种）、中文图书数据库2个（中文电子图书166万册）、中文学位论文数据库2个（中文学位论文215万余篇）。外文期刊17272种（订购期刊6631种、集成OA期刊9957种、借助国家平台开通期刊684种）、外文图书数据库4个（外文电子图书36756册）、外文工具书数据库2个（外文电子工具书864册）、外文学位论文数据库1个（外文学位论文41万余篇）、外文会议录数据库3个。另有二次文献数据库16个、工具事实型数据库5个、多媒体数据库2个，总计111个数据库（含NSTL订购，借助国家平台统一开通数据库44个）。[8]

• 学术期刊

中国科学院大学《中国科学院大学学报》是中国科学院主管、中国科学院大学主办的国内外公开发行的自然科学综合性学术期刊，该刊已入编《中文核心期刊要目总览》，并被国家科技部中国科技论文统计源期刊（中国科技核心期刊）收录，是中国科学引文数据库（CSCD）核心库、中国学术期刊综合评价数据库（CAJCED）统计源期刊，也是《中国物理文献数据库》、《中国数学文献数据库》来源期刊，《中国生物学文摘》、中国生物文献数据库和中国期刊全文数据库（CJFD）全文收录期刊，并在“万方数据－数字化期刊群”全文上网，被《中国核心期刊（遴选）数据库》收录。该刊开设的栏目包括数、理、化、天、地、生、电子和计算机等各学科基础研究和应用研究方面有创新性的高水平学科综述、研究论文、研究简报、研究快报、优秀博士生论文。[9]

《自然辩证法通讯》（双月刊）是由中国科学院主管、中国科学院大学主办、中国科学院自然辩证法通讯杂志社编辑、出版的国家一级学术期刊，属哲学类和人文社会科学类核心期刊，创刊于1979年1月10日。该刊是关于科学和技术的哲学、历史学、社会学和文化学的综合性、理论性杂志，辟有科学技术哲学、科学技术史、科学技术社会学、科学技术文化学、人物评传以及学人论坛、学问人生、学术评论、科学前沿、问题讨论、教学与研究、学术信息、读者作者编者等栏目。

《管理评论》是中国科学院大学主办的学术月刊，系国家自然科学基金委员会管理科学部认定的少数几种核心期刊之一，已被中文社会科学引文索引（CSSCI）期刊、中国科学引文数据库来源期刊、国家中文核心期刊收录。

《工程研究——跨学科视野中的工程》是中国科学院主管、中国科学院大学主办、科学出版社出版的学术期刊，已被国家科技部中国科技论文统计源期刊（中国科技核心期刊）收录，是中国科学引文数据库（CSCD）核心库。

中国科学院大学校徽中国科学院大学校徽直接采用中国科学院院徽。[10]

图案

外环为"中国科学院"字样，上为第一任院长郭沫若的手书，下为英文。环内是由六个晶体组成的一个物质结构图案，象征数学、物理、化学、天文、地学、生物六大学科融汇和结合的基础作用；中间自然形成一齿轮，象征基础科学凝聚、派生的技术科学的推进作用。

颜色

外环、环内的六个晶体和中间的圆点为孔雀蓝色；中国科学院的中外文字和环内晶体之外的部分为白色。

含义

整个图案庄重、大方。象征中国科学院作为国家自然科学和高新技术研究与发展中心，面向国家战略需求，面向世界科学前沿，加强原始科学创新，加强关键技术创新与集成，攀登世界科学高峰，为我国经济建设、国家安全和社会可持续发展不断做出基础性、战略性、前瞻性的重大创新贡献。

2003年6月26日，经校务务会议讨论，一致赞同路甬祥院长提议的“博学笃志、格物明德”为中国科学院研究生院校训。

“博学”源自《中庸》中“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的首句。

“笃志”源自《荀子·修身》中“笃志而体，君子也。”意思是具有坚定意志并能付诸实践的人，才是君子。

“格物明德”都源自《礼记·大学》。宋代朱熹以后，《大学》已被公认为儒家的主要经典之一，它所提倡的 “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。以及“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。”是自汉唐以来历代士人毕生追求的理想，对当代青年学生和知识分子同样有深刻的启示。

“格物”是《大学》中八条目的首目，也是八条目的基础。它是说要想达到“治国、平天下”的最高理想，首先要做的是仔细研究探察天下的万事万物，推究它们存在变化的真实道理，只有懂得其中的“理”，才能获得丰富的知识，这样才有智慧，从而使自己的意念诚实，心志端正，不受外物诱惑而达修身。因而能治理好家庭，进而才有可能步入治国、平天下的境界。所以“格物”也就是对知识和真理的追求，与博学有异曲同工之妙。

“明德”是《大学》中三纲要之首纲，也是三纲要的核心和根本。它是说大学之中最高的为学之道，是要教导学生能够彰显自己心中美好的德性，时常想到上天所赋予自己的天良，这样才能使人革旧从新，身体力行，处于内心清明的最高的、善的境界上。这就是做人的基本道理。

“明德”与“笃志”亦有从善如流的相似含意。

中国科学院大学中国科学院大学在北京有四个校区，其中的玉泉路、中关村、奥运村校区位于中科院研究所集中的区域，可容纳一万五千余名学生学习和生活；新建的怀柔雁栖湖校区可为一万余名学生提供学习工作环境和完备的生活条件。本科生教育安排在长安街西端的玉泉路校区，该校区是国科大建校并沿用的首个校区。

中国科学院研究生可随时通过互联网快速便捷地查找所需资料。截至2013年，馆藏总量达520万件。

中国科学院大学汇聚和造就出一大批为新中国科技事业做出重大贡献的科学家，其中代表人物有“两弹一星元勋”于敏、王大珩、王希季、王淦昌、邓稼先、朱光亚、孙家栋、任新民、吴自良、陈芳允、陈能宽、杨嘉墀、周光召、赵九章、钱骥、钱三强、钱学森、郭永怀、屠守锷、黄纬禄、程开甲、彭桓武。

国家最高科技奖获得者吴文俊、王选、黄昆、刘东生、叶笃正、吴孟超、李振声、闵恩泽、吴征镒、徐光宪、谷超豪、孙家栋、师昌绪、谢家麟、吴良镛、郑哲敏、张存浩、程开甲、于敏。

新中国主要学科的奠基人和开拓者华罗庚、苏步青、吴有训、周培源、严济慈、庄长恭、曾昭伦、张钰哲、竺可桢、贝时璋、童第周、冯德培、钱伟长、李薰、周仁等，还有冯康、王应睐、陈景润等一批勇攀世界科技高峰的杰出科学家。

柳传志，现任联想集团有限公司董事局名誉主席，联想集团高级顾问，企业家、投资家、泰山会成员、全球CEO发展大会联合主席。1970年-1984年任中国科学院计算技术研究所助理研究员，中科院人事局领导干部处，干部。

张红力，1965年生，全国政协委员，全国青联委员。黑龙江省省长金融经济顾问。历任德意志投资银行亚洲分行副董事长，董事总经理兼大中华区总裁，神华集团外部董事。2010年4月14日，据《每日经济新闻》报道，张红力正式出任中国工商银行副行长职务。中国科学院大学管理学博士。

路甬祥，男，汉族，1942年4月生，浙江慈溪人，1974年5月加入中国共产党，1964年9月参加工作，浙江大学机械工程系水力机械专业毕业，联邦德国亚琛工业大学机械系液压气动研究所研修，研究生学历，博士学位，教授，中国科学院院士，中国工程院院士。 曾任中共中央委员，十一届全国人大常委会副委员长、党组成员，中国科学院院长，浙江大学校长。

王恩哥，男，汉族，1957年01月出生于沈阳，籍贯上海，中共党员，理学博士，教授，中国科学院院士，第三世界科学院院士，美国物理学会会士（APS Fellow），英国物理学会会士（IOP Fellow）。1990年至1991年中国科学院物理研究所博士后。现任中国科学院副院长、党组成员。