2021-08-14 10:43:59
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MBA - 工商管理硕士英文简称 免费编辑 修改义项名

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工商管理硕士(MBA)是工商管理类硕士研究生学位,MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才,兼具理论与实践相结合,而其他硕士研究生只是培养科研型和教学型人才,偏向理论,不参与实践;MBA的招生对象一般为大学本科毕业、并有三年以上工作实践经验的国家机关事业单位干部和工商企业管理人员及技术人员,而其他硕士研究生可以招收应届毕业生,也可以招收在职人员;培养方MBA教育从本质上讲是一种专业实践,特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上,通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能,使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战,更具有职业竞争的实力,而其他研究生则侧重于理论学习、学术研究。 

MBA 学位由美国哈佛大学商学院(HBS)创立,并逐步被全球各大商学院认可,开设相关课程,设立相关学位。

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基本信息

  • 中文名

    工商管理硕士

  • 外文名

    Master of Business Administration

  • 同类教育

    EMBA

  • 分类

    财务管理、人事管理、运营管理等

  •  MBA二维码

    新媒体传播

折叠 编辑本段 历史起源

MBA诞生于美国,经过百年的探索和努力,它培养了为数众多的优秀工商管理人才,创造了MBAMBA美国经济发展的神话和奇迹。MBA被誉为天之骄子和管理精英,成为企业界乃至社会敬重和羡慕的特殊人物,甚至在公众心目中被视为商界英雄。据统计,美国最大的500家公司的总经理、董事长等高层主管,绝大多数都是MBA。这一惊人的事实,是对MBA教育的成功业绩的最好说明。MBA意味着超群的能力、胆识、品德;代表着财富、地位、权力、荣誉;预示着希望、成功和辉煌。

折叠 编辑本段 学科发展

七十与八十年代,可说是世界各国MBA的黄金时代。以美国为首的西方国家,经济上处于好景,企业需要大量的管理人才,特别是来自著名大学的商学院毕业生,于是MBA学位形成供不应求的现象。MBAMBA由于学生对MBA趋之若鹜,世界各地知名与不知名的院校,纷纷设立了MBA课程,在美国,MBA课程更是数不胜数,形成了泛滥的情况的出现。平心而论,限于师资、图书设备以及学生本身的学术根基薄弱等因素,某些院校的MBA课程,素质上确实有问题。八十年代后期为MBA的高峰期,到1991年,修读MBA课程的学生开始略有下跌。其后若干院校对MBA课程进行革新,1993年开始报读人数又再回升。

折叠 编辑本段 课程种类

第一种是供任职公司高层管理者报读的课程,MBAMBA通常利用工作时间之余修习,名为高阶工商管理硕士(Executive MBA,简称EMBA),不需要参加管理类全国联考。

第二种是供在职管理者报读,以增进其管理知识的普通工商管理硕士课程,分为在职工商管理硕士(只有硕士学位)和全日制工商管理硕士(有研究生学历和硕士学位)。

第三种是供现职从业或具备两年以上工作经验者,以强化其企管专业基础的工商管理硕士课程,亦名工商管理硕士(Master of Science in Business Administration,简称MScBA )。

折叠 编辑本段 考试科目

英语二:总分100分。

题型分布为:

1、综合填空完型填空20道,每题0.5分,共10分;

2、阅读4篇文章,40分;

3、新题型考试,10分包括段落标题选择、文意理解选择2种;

4、翻译15分;

5、写作25分两篇作文:书信作文,10分,话题作文,15分。

成排的管理类书刊成排的管理类书刊【管理类综合】:总分200分。

此试卷由数学、逻辑和写作构成,其中数学占75分,逻辑占60分,写作占65分。

数学和逻辑均为单项选择题。数学分条件充分性判断和问题求解两大部分,其中问题求解共15小题,每小题3分,共45分;条件充分性判断共10小题,每小题3分,共30分。逻辑为30道选择题,每题2分,共60分;

写作要求写两篇文章,1.论证有效性分析。30分 2.论说文 35分 形式从命题作文、基于文字材料的自由命题作文、案例分析中选一种。

学习方向

很多人问考MBA都有什么专业啊?工商管理就是专业,只不过部分院校会把自己院校的强势科目列为自己的优势,但这只是称为主要学习的方向,而且在毕业时的论文作为体现方式。

一般院校把MBA培养方向分为:市场营销方向、财务管理方向、战略管理方向、人力资源管理方向、金融方向、资本运作等方向,还有一些院校根据学校特点设置:电子商务、物流管理方向、项目管理方向等。

关于备考

其实MBA考试并不难。尤其近几年考试大纲变化,为了让更多有工作经验的人学习MBA,考试门槛不断降低,相继取消了英语听力考试、管理知识考试、政治、高等数学等科目。根据联考经验来说,即使一个多年没有摸过英语和数学的考生,经过5-8个月的系统辅导,考上理想学校的机会也非常大。

折叠 编辑本段 学位特点

MBA学位是一种注重复合型、综合型人才培养的学位,是能力培养重于知识传授的学位。它教授的是面对实战的“管理”,而不是注重研究的“管理学”,技巧和思维的培养重于理论分析能力。它要求其毕业生有一定的实践经验和管理经验(应变能力、预测能力、综合能力、组织能力等)。

其课程内容涉及管理类、经济学类、金融MBAMBA财务、法律等等,能力训练不光讲究组织、领导才能,也涉及以口才为依托的沟通能力、运筹能力、判断和处理问题的能力等等。

MBA是一个具有工作经验以后的学位,现实中,它被很多人看成已有3年职业经验之后的一个事业加速器或转换手段,即升职和跳槽的手段。而MBA的学习在很大程度上也会对这个产生很好的帮助作用。

MBA作为一种专业硕士学位,与一般硕士研究生有所不同。首先是培养目标不同:MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才,而其他硕士研究生是培养具有扎实理论基础和较强的科研和教学能力的高层次科研型和教学型人才;其次是培养对象不同,MBA的招生对象一般为大学本科毕业、具有三年以上工作实践经验的国家机关事业单位干部和工商企业管理人员及技术人员,而其他硕士研究生可以招收应届毕业生,也可以招收在职人员;第三是培养方式不同,MBA教育从本质上讲是一种职业训练,特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上,通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能,使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战,更具有职业竞争的实力,而其他研究生则侧重于理论学习、学术研究。

尽管MBA与其他研究生在上述方面存在区别,但目前在招生录取和在校的教学管理方面却是基本相同的:都必须参加全国统一的招生考试,按国家划定的录取线统一录取;在取得学籍后按正规研究生标准进行教学管理;做学位论文并通过论文答辩后取得学位,这就更加显示了MBA的重要性

折叠 编辑本段 申请条件

工作经验:据介绍,工商管理硕士是培养有工作经验的白领,使他们能在毕业后成为职业经理人

学位:申请人要具备大学学士学位。任何专业背MBAMBA景的本科生都可以申请,该官员表示,在各行各业中都需要既有专业知识,又具有管理能力的人才;大多数情况下美国学校的硕士要求申请人具有工作经验,有些学校也录取没有工作经验的学生。但多数情况下,工商管理硕士学生平均要有5年工作经验,学校希望学生有成功的职业生涯,并把这些实际经验带到课堂上和同学分享;申请人要有足够的资金。工商管理硕士的学费很贵,在美国2年左右的生活费也不是一个小数目。该官员建议大家在选择时把费用考虑进去。学业和工作背景好的考生一定要试着申请奖学金、助教或助研的机会。

申请材料:据了解,申请工商管理硕士的材料大致包括6项:申请表和申请费,大学成绩单(如果是研究生,还需要研究生时的成绩单);经企管理研究生入学考试(GMAT)成绩单,有些学校也接受美国研究生入学考试(GRE)成绩;托福成绩,有些学校也接受雅思和培生英语水平考试(PTE)成绩;工作简历,考生要说清楚自己的工作单位、职位名称、职责描述和离职原因;短论文是考生展示自己优势的好机会,要抓住这个机会。考生还要好好研究自己所申请的学校,必须指出为什么申请该校,该校为何适合自己;推荐信,一般要两到三封,推荐信要由申请人的直接上司写,最好至少有一封是近期工作单位上司写的。  

折叠 编辑本段 报考须知

一、2014年MBA报考条件

1.2014年1月联考MBA报考条件中要求的工作经历的年数是如何计算的?

答:报考条件中对不同学历者所要求的工作经历的年数,是指从获得毕业证书(一般指每年的7月份)到被录取入学(一般指每年的9月份)的时间。大学本科毕业后3年,大专毕业后5年。

即:只要大专于2009年9月前毕业、本科2011年9月前毕业、研究生2012年9月前毕业,均可报考2014年1月MBA联考。

特别说明:如果是专升本的考生,获得本科毕业证后工作经历不满三年,仍然要以同等学历资格报考。

2.本人专科毕业后,又通过高自考刚获得本科毕业证和学士学位证,但没有参加过国家英语四级考试,能否报考MBA?

答:对大专学历报考者要求获得国家四英语证书是个别学校。一般只要是毕业后工作5年即可报考。

3.成人教育的本科毕业证(无学位)可否报名?

答:只要获得了教育部批准的国民系列教育大专以上(含大专)毕业学历,符合相应报考条件就可以报考(除中央党校外,其余党校系列的毕业证不被认可)。

4.有硕士学位的考生能否报考工商管理硕士?

答:有研究生毕业学历或已获硕士学位且有两年或两年以上的工作经历者可以报考。如果研究生毕业或获得硕士学位后的工作经历不满两年,报名时须提供本科毕业证。

5.对半工半读通过自学考试得到本科学历的人,工作实践经验能否缩短为二年或一年?

答:不可以。必须在取得本科学历后有三年或三年以上工作经历方可报考。

6.有若干年实践经验的中专生是否有机会接受MBA教育?应届毕业生可以报考吗?

答:按教育部规定必须是大专(含大专)以上学历才有资格报考。MBA招生不接收应届毕业生。

7.请问获得双学士学位可否按照硕士学位报考MBA?

答:获得双学士学位也要按本科学历报考。

二、2014MBA报考手续

我是外地考生,想报考MBA,如何办理报名手续?

答:每年10月份采用网上报名的方法。11月份外地考生将报名表及毕业证、学位证书的复印件在规定时间内寄到所报院校研究生招生办公室或去现场确认,并通过网上或电话查询方式查询报名结果。

2.如果档案和本人所任职单位不一致,报名表由谁盖章?

答:档案在本人所在工作单位的,由所在单位人事部门盖章;档案与本人任职单位不同的,如果是委托培养的,须由所在工作单位盖章;如果是自筹经费的须由档案保管单位盖章。

3.可否委托他人持本人的毕业证书原件报名吗?

答:不行。报考的考生要在报名现场进行数码摄像,将照片存入计算机,因此不能代报名。

三、2014年MBA考试报考相关事项

报考工商管理硕士要考哪几门课?有大纲和参考书吗?

答:MBA入学考试笔试科目为二门,分别是:英语、管理综合(含数学、逻辑、写作)。全国有一套统一的MBA的大纲和辅导教材,是由全国MBA教育指导委员会组织编写,其中考试大纲由教育部编写出版,并由高教出版社出版发行。

2.考其它语种行吗?

答:大部分院校不可以,只接收英语考生。少部分院校可以考其他语种,如日语,俄语等。

3.外地考生报考MBA可否在本地参加全国联考笔试?

答:报考MBA考生必须在第一志愿院校参加报名考试。个别院校在外地有教学点的除外,比如上海交大深圳教学点,考试在广州。

折叠 编辑本段 报考条件

1. 中华人民共和国公民。

2. 拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。

3. 考生的学历必须符合下列条件之一:

a) 具有国家承认的大学本科毕业学历后,有三年或三年以上工作经历者。

b) 已获硕士、博士学位,并有两年或两年以上工作经历者。

c) 获得国家承认的大专毕业学历后,有五年或五年以上工作经历。

4. 身体健康,符合规定的体检标准。

5.年龄不超过40岁。

6.须有人事档案所在单位出具的同意报考证明(这同样强调了您和工作单位的良好关系)。

此外,各校还可能在教育部门规定的MBA报考条件基础上制定本校的报考条件。比如清华大学,对大专毕业生考生,要求有突出的工作业绩(相关证明、业绩报告),或者有达到学士学位水平的,与工商管理专业相关的论文 (1万字以上);须通过国家大学英语CET四级考试。

所以,在报考某个学校以前要弄清楚它的附加条件。

折叠 编辑本段 适合人群

一是带着问题以求知的心态去读MBA的人。这些人从未系统学过管理学知识,他们大都是凭借自己的专业技术知识获得了企业管理岗位的职位,并且在实践中取得了一MBAMBA定的成效,同时,这些企业管理人员在实际的管理工作中也遇到了许多问题,遇到了许多凭经验无法解决的问题,他们感到有必要去学习,去充电,以便更好地解决工作中的实际问题。

二是一些在工作中不太顺利的年轻人,为了给自己一个新的起点,给自己一个新的希望,他们也选择了MBA。他们对MBA的期望值往往高于其他人。这群人期望以MBA作为一个跳板,实现自己的人生理想。

三是一些学历不太高,工作待遇不理想的人,当他们从各种媒体上看到MBA的有关资料时,认为MBA是一个通向黄金殿堂的黄金大道,于是他们也义无反顾地选择了MBA。

四是看中了MBA这个庞大的同学群体的人,他们并不需要再学习什么,他们既有了现代的管理知识,又有了管理的实践经验,他们认为学MBA最重要的是在名校结识一批未来的管理精英,结一张硕大的关系网,作为自己未来的资源库,使得自己能在商场上左右逢源,立于不败之地。

折叠 编辑本段 分数线

2009年MBA国家分数线

A线:155 50 85

B线:145 45 77

C线:135 68 40

2010年MBA国家分数线

A线:165 47 94

B线:155 42 84

C线:145 37 74

2011年MBA国家分数线

A线:165 45 90

B线:155 40 80

C线:145 35 70

2012年MBA国家分数线

A线:150 41 82

B线:140 36 72

2013年MBA国家分数线

A线:155 41 82

B线:145 37 72

折叠 编辑本段 中国发展

美国西北大学(Northwestern University)凯洛格管理学院(Kellogg School of Management)和香港科技大学(the Hong Kong University of Science and Technology)合办的EMBA课程连续四年蝉联英国《金融时报》(Financial Times)最佳EMBA排行榜榜首。美国马里兰大学(University of Maryland)和亚利桑那州立大学(Arizona State University)的商学院是为数不多的与中国高校合办EMBA项目的两所商学院。其他国家的商学院也紧随其后。欧洲工商管理学院(INSEAD)和加拿大西安大略大学(University of Western Ontario)也在与中国高校合办面向中国高管的国际EMBA课程。

中国经济不断快速发展,高级管理人才的紧缺问题进一步凸显。许多中国商业精英都希望通过EMBA学习来抓住机会。因此,国内外高校纷纷联合推出了跨国EMBA项目,其中不乏美国西北大学、香港科技大学、清华大学这样的名校。这些项目收费动则上四十万元,但依然不愁招不到人。

37岁的翟宁(音译)已经拿到了一个MBA学位,目前在上海高新技术企业一瑞电子(EasyWay Electronics)担任总经理,职业生涯顺风顺水。那她为什么还要不辞辛苦飞行7,300多英里来到北卡罗来纳州的小城教堂山学习商业课程呢?

翟宁(英文名艾米)意识到亚洲的商业环境正在发生变化。她认为自己需要不断的学习制造、全球供应链和国际市场方面的新鲜知识,才能保持竞争力。因此她报名申请了由北卡罗来纳大学(the University of North Carolina)凯南-弗拉格勒商学院(the Kenan-Flagler Business School )和清华大学(Tsinghua University)合办的双学位高层管理人员工商管理硕士(EMBA)项目:全球供应链领袖双学位课程(Global Supply Chain Leaders Program)

2012年10月,清华大学-北卡罗来纳大学合办的双学位EMBA项目迎来了首批24位中国高管学员,其中有4位是女性。和翟宁一样,多数学员都是有丰富经验的专业人士,平均拥有21年的从业经验。学员在北京完成其中三分之一的课程,每月一次课,上课时间为周五至周日。余下的课程通过全球游学和两期为期各16天的教堂山集中学习完成。

这个项目收费六万美元,不含住宿费用。但是这个标价并没有吓退任栋(音译)。现年42岁的任栋在中信国际物流公司(CITIC International Logistics)担任经理。他说:“这是我的梦想。我认为这笔投资很值。”任栋是自费参加该项目学习的。他的目标是开一家自己的公司。

翟宁说:“当初拿到自己第一个MBA学位的时候,我还年轻。工作一些时间后,我感觉到MBA可以提高我的职业素养,让我提升到国际视角的高度来思考问题。”

翟宁并不是第一位到西方学习管理课程的高管。亚洲职场对高端商科学位的需求正在兴起。美国和欧洲的商学院正和东方的院校合作提供EMBA和其他项目。中国经济的快速发展引发了一系列问题,其中就包括高级管理人才的短缺,亚洲的商业精英希望通过参加EMBA项目学习来弥补这一不足。

对于像北卡罗来纳大学这样的EMBA课程,相关需求在一定程度上源于中国经济大国地位的崛起。公司开拓新的市场时,公司高管就想拥有更多的技能,让公司更上一个台阶。像翟宁这样,她的公司正致力于扩张国际业务,尤其是美国业务。她的EMBA学费由雇主支付。公司希望她可以把学到的全球供应链专业知识用到公司的增长计划中。

刘铁军是清华大学-北卡罗来纳大学双学位EMBA项目的另一位学员。现年39岁的刘铁军是香港华富嘉洛证券(Hong Kong Quam Securities)在中国大陆的首席代表,在亚洲金融业有着丰富的从业经验,但他还想更深入地研习商业理论。他说:“EMBA学习带来的是一种不同的思维模式。美国教授向学员讲解商业案例,对案例的分析会提供一个不同的观点。”他还补充说:“全球游学,包括去迪拜和西雅图的旅行,也让自己获得了了解不同文化的机会,扩展了自己的世界观。”

但是这个项目也面临着一些问题。斯瓦米纳坦说:“无论何时,跨国合作总是具有挑战性的。一方面,北卡罗来纳大学是美国历史最悠久的公立大学,我们必须遵循我们的现有制度。另一方面,清华大学有自己的校规和政策。要想出对双方都行之有效的制度和项目极具挑战性。”

可喜的是,学员们都适应得很好。翟宁说,这个合作项目的一大亮点就是北卡罗纳大学的校园和美食。她笑着说:“相比国内,我更喜欢这里的美食。”

清华大学-北卡罗来纳大学双学位EMBA项目副主管贾亚尚卡尔斯瓦米纳坦说,这个项目相当独特,因为它对商业和工程并重。学员毕业后可以获得北卡罗来纳大学的工商管理硕士学位和清华大学的工程管理硕士学位。

项目的初衷旨在吸引一些有技术或者制造业背景的企业高管。但是斯瓦米纳坦发现,有投资、金融和市场营销背景的高管也纷纷报名。他说:“我认为未来课程的受众领域将会大大超越我们的最初预想。”

这些学员比欧美EMBA学员的年龄更大一些。清华大学-北卡罗来纳大学双学位EMBA项目学员的平均年龄为41岁。而国际EMBA协会(Executive MBA Council)的数据显示,2010年美国EMBA学员的平均年龄是37.1岁。斯瓦米纳坦说,许多中国学员大学毕业后缺少高端管理教育方面的学习机会。“他们中的很多人并不是为了转行,而是寻求在现有职业上取得更长足的发展。”

折叠 编辑本段 相关问题

1.MBA学费的总体趋势?

MBA学费的总体趋势还是稳中有升,一线高校在涨到一个阶段后,涨幅放缓,而二线的学校提升的空间则变得很大,学校根据自身的竞争能力会调整自己的涨幅。

2.MBA的学费过高?

学费过高是备考者普遍的一个感受,清华,北大这样的一线院校,学费都翻了一倍,可以说和北京房价一起都涨了上去。其中的主要因素,主要有两点,一是提前面试政策的改革,一个是北京户口的价值。仅凭这2点变化,即使不考虑学校教学质量的提高,也完全正常。

3.提前面试带来的变化?

提前面试政策后,各个学校抢夺优秀生源变得直接拿到了台面上,在鉴定优秀生源的方法上,提前面试提供了很好的方法。我们通过学校的数据可以看到,提前面试后,录取学员的工作岗位级别,年薪都有了巨大的提升。这一部分群体,在考试为主的时代,没有时间和精力投入复习,提前面试给了这个群体机会。尤其是在职班,一线学校学费达到了20万左右,而录取者的平均年薪约30万,对于录取的群体而言,学费就没这么高。

4.收入低的人就没有上MBA的机会?

这当然不会,学校不仅仅看能力和成就,也会看潜力。但是收入肯定也是一个重要的参考因素,尤其对于在职班的申请者而言,收入直接反应了申请者的管理级别。一般来讲,如果申请者年薪没有超过MBA学费,那申请成功的几率肯定会有影响。因为这部分会认为学费太贵,也可能对学校的期望和要求超出实际。

5.户口因素的情况?

几年前只有读全日制班才可以调档,毕业后享受应届毕业生身份。而近几年政策的宽松,部分院校给在职班也开通了这个机会,这对于很多有一定成就而没有北京户口的人而言,是一个很好的机会。MBA即可以提升学历,增长见识,又可以解决户口,适当的学费增幅,还是有人乐意承受的。

6.哪家学校的性价比更高?

首先我强烈不建议考虑这个参数,申请者应该注重自己能学到什么,品牌价值,几年后你会发现这个价值远远不如性能的参数重要。如果不考虑价格,则学生当然应该选择更好的学校,至少应该争取好的学校。其次,以在职班为例子,20万左右的一档,15万左右一档,10万左右一档。相对同一档次内,学校的品牌知名度差距也并不大,更多的考虑自身喜好即可。

7.全日制学费相对较低,教育投资是否值得?

如果从财务的投入和回报看,大多数人是无法取得满意的回报的。假设某一线学校申请者,年薪20万,那么他全日制的投入成本就是2年40万加上学费15万,总计55万。而毕业后如果想5年内收回投入,需要每年多收入11万。从原先的年薪20万,到毕业后的年薪30万,即使不考虑税,难度也比较大,考虑税和利息累计那实现起来就更困难了。但很多时候,上MBA,不应该仅仅是考虑投入和产出,很多观念上,知识储备上的积累是潜在的,不一定通过收入体现。  

折叠 编辑本段 区别分类

折叠 项目分类

专业硕士学位项目

传统的MBA项目教授的是全面的管理知识,但不会提供一些专业领域的具体细致培训,例如:会计,财务或营销。

一些领域没有经过专业的培训几乎不可能涉足。在你开始选择MBA学位以前,研究你所选择的职业以决定其他专业硕士学位是否也是一个很好的选择。这些硕士项目大都是直接录取已获得本科学位(或第一个学位)且没有工作经验的学生。

专业类硕士学位包括:金融学硕士/市场营销学硕士/行政管理学硕士/医疗管理硕士/公共会计硕士

你可能也会考虑管理学学位,特别是在欧洲的一些项目。它可以教授你综合管理技能,且不需要你拥有工作经验。

两年制全日制MBA项目

两年制全日制课程主要针对那些可以放弃现有工作、进入学校专心学习的申请人。

此外,两年制课程通常:

一共分为两年、四个学期,包括三到四个月的实习期

第一年的课程主要是基础课,而第二年则是一些选修课程和专项课程,容易吸引准备转行的学生就读

两年制全日制课程的优点:

无论你是否希望完成学业后继续留任原工作岗位或者行业,两年制全日制课程的优点在于它能够帮助你增强职业技能、改变职业轨迹。学生将在一定的体系下学习知识,这些知识将为他们带来新的工作技能和工作前景。对于仍处于职业生涯早期的人来说,专业学习会帮助加速他们的职业发展。

一年制全日制MBA项目

不同于两年制的课程,一年制课程对于学生的工作经历和学历背景的要求通常更严格。

一年制课程持续11-16个月不等;相对于两年制课程,它的基础课程时间更短,专业课程选择更少,学生需要花费大部分精力学习。

一年制课程可能对那些在现有行业或岗位上谋求发展的职场人士更有价值:

这是一个非常专业化的课程,能够充分利用你现有的行业知识和能力,为你节省课程学习时间;课程的设置鼓励学生学习更多的课外知识;课程的强度和竞争性相当高;相当紧密的商科研究生人际网络。

折叠 在职MBA

在职MBA项目专为在职人士设计,允许学员利用周末进行学习。

课程长度为2-3年不等,不能参加任何实习项目。某些在职项目提供与全日制项目相同的专业课程,而另一些可能只提供有限数量的专业课和选修课。

此外,一些在职商科研究生项目课程的总课时少于全日制课程,因为他们更注重基础课程的教学,而不是选修课或者专业课。而另一些在职商科研究生项目课程的课时数则与全日制课程相同,所以可能需要花费4-5年时间完成20门课。

高级管理人员EMBA项目

高级管理人员商科研究生项目(EMBA)专注于提升在职高级管理人员的职业素养,就读EMBA的学生大部分有企业赞助。

参加EMBA项目的学生已经在某个领域和某个行业取得了一定成就,需要通过磨练自身的管理技巧才能在企业中更上一层。就读EMBA项目通常意味着可预见的升职机会。

EMBA课程的一部分是学员之间相互共享职业经验和专业知识。通常EMBA在每两周的周五、周六开课,持续两个学年。EMBA课程形式包括课内外教学、与教师的密切交流和学生间的互动等。

联合学位或双学位项目

学生需要分别申请每个研究生项目。两个项目通常在同一学校进行,但也存在一些不同学校之间的合作关系。

整个项目的长度由第二个学位决定,联合学位通常需要三到四年的时间才能完成。

有一些大学提供本科生商学院项目,使学生在本科期间就可以开始攻读研究生学位。在这些项目中,研究生课程通常可以覆盖本科课程要求。  

折叠 学位区别

工商管理硕士与企业管理硕士的区别:

首先,报考的条件不一样。

企业管理硕士只要符合国家统一的报考规定即可,也就是说,应届生与在职人员均可报考。报考MBA必须是大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员;大专毕业后有5年或5年以上工作经验的人员;已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员(指毕业日到入学日)。

其次,考试科目不一样。

MBA入学考试要参加全国试点62所院校的联考,联考科目是政治、数学、英语、管理、语文与逻辑。

第三,试题难度不同。

一般来说,报考企业管理硕士参加的全国统一入学考试英语、数学的难度要高于MBA,但由于国内MBA报考人数直线上升,竞争也相应越来越激烈。

第四,培养方式不同。

企业管理硕士生一般为国家培养,每个月有200元以上的补助,也有委托培养和自筹经费培养的学生,MBA一律为自筹经费或者单位委培。

第五,培养目标不同。

MBA的培养目标是优秀的企业家和实践工作人员,如清华大学经济管理学院MBA毕业生应当能够胜任工商企业和经济管理部门中、高级职务的工作,是能够适应未来社会激烈竞争的复合型人才。如北大光华管理学院MBA项目面向跨国公司、大型国有企业、大型民营企业和大型金融机构。一般情况下,企业管理硕士毕业生理论功底扎实,MBA学员因为其入学前已经有相当的实践经验,同时学习过程中也注重与实践的结合,能很快适应企业的实际工作。  

折叠 误区辨析

误区一:MBA专业一定有毕业证。MBA分为1月联考和10月联考2种,通过1月MBA联考,可以获得硕士学历学位双证;通过10月MBA联考,只能获得单证即硕士学位。

⒈在职MBA也有两种情况,一个是十月份的在职考试,只有学位没有学历;一个是一月份的全国统考,录取后选择在职读,这样有学位有学历。如果你所在地没有大学,或者说没有MBA教育,你可以选择本省或跨省市就近入读。

⒉在职MBA和全日制MBA在社会认可度和含金量区别。实际上也是学历和学位的问题。如果你只有学位,没有学历,别人就知道这是十月在职考试的,更多的是靠钱堆出来的;而参加一月份全国研究生统一入学考试的,是既有学位又有学历的,是双证,无论是在职MBA,还是全日制MBA,和一般考研一样,只是学习形式不同,在职MBA一般有月/季度授课和周末授课等,上课形式比较灵活。

⒊这也是以上的问题,如果你选择的是没学历的MBA,那很多是交钱读,考试比较简单,好好准备都行;如果选择是学位和学历都有的,那就要像一般考研一样,专心准备下了。

误区二:学校越有名MBA越好。读名校的MBA当然好,但是学生应该根据自己的需求和能力来综合考虑。而且不同学校的MBA有自己的特色和优势,要结合自己的发展和长期规划来确定学校。学校环境也比较重要,比如交通是否便利,学习氛围是否浓厚,学校住宿条件以及周边环境,去之前最好考察一下。

误区三:从2008年起,MBA全国联考的数学大纲调整,数学考试内容为初等数学,使数学不再成为报考MBA的文科学生的拦路虎。  

折叠 编辑本段 如何选择

折叠 考量因素

⒈首先要明确自己的定位,考虑未来的发展方向与目标。因为不同的商学院有不同的专业特长,有的可能是金融,有的可能是物流,有的可能是国际项目。要结合自身长远发展,并考虑自己职业所属产业的中心在哪里,再选择与自己未来所从事产业有关的特色学校。

⒉MBA学习的特征是,系统学习工商管理知识,把实践经验理论化,因此要选择学术底蕴比较深,教师又有较多实践体验的商学院。

⒊要注意商学院是否提供所需要的社会资源平台,注意同伴是否来自不同的行业,是否拥有丰富的管理经验。

⒋要考虑自己未来人生职业生涯主要在哪个区域,选择就近的商学院。在讲求投资回报率的今天,选择经济发达地区,可能更有利一些。

⒌要看学校的就业情况,这对全日制MBA学生尤其重要。

⒍深入了解商学院的师资水平及MBA项目的运作情况。

⒎MBA品牌已经形成梯队,大学品牌与MBA品牌不能划等号,关注大学品牌的同时,更要关注商学院的品牌。

⒏要综合考虑自身实力,包括经济实力、管理经验及应试能力,还有家庭因素,量力而行,有明确的投资回报计划。  

折叠 适合人群

一是带着问题以求知的心态去读MBA的人。MBAMBA这些人从未系统学过管理学知识,他们大都是凭借自己的专业技术知识获得了企业管理岗位的职位,并且在实践中取得了一定的成效,同时,这些企业管理人员在实际的管理工作中也遇到了许多问题,遇到了许多凭经验无法解决的问题,他们感到有必要去学习,去充电,以便更好地解决工作中的实际问题。

二是一些在工作中不太顺利的年轻人,为了给自己一个新的起点,给自己一个新的希望,他们也选择了MBA。他们对MBA的期望值往往高于其他人。这群人期望以MBA作为一个跳板,实现自己的人生理想。

三是一些学历不太高,工作待遇不理想的人,当他们从各种媒体上看到MBA的有关资料时,认为MBA是一个通向黄金殿堂的黄金大道,于是他们也义无反顾地选择了MBA。

四是看中了MBA这个庞大的同学群体的人,他们并不需要再学习什么,他们既有了现代的管理知识,又有了管理的实践经验,他们认为学MBA最重要的是在名校结识一批未来的管理精英,结一张硕大的关系网,作为自己未来的资源库,使得自己能在商场上左右逢源,立于不败之地。

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