2022-06-09 10:51:04
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范文芳 - 清华大学外语系英语教师 免费编辑 修改义项名

所属类别 :
教师
教师
编辑分类

范文芳,女,清华大学外语系英语教师。

基本信息

  • 中文名称

    范文芳

  • 国籍

    中国

  • 出生日期

    1963年1月

  • 职业

    教师

  • 性别

折叠 编辑本段 人物经历

折叠 学习经历

1988年毕业于河北师范大学外语系,获文学学士学位;

1988至1990年,在哈尔滨工业大学外语系读研究生;1993年毕业于上海外国语大学对外汉语系语言学专业,获普通语言学硕士学位;

1997年毕业于北京大学英语系,获英语语言文学博士学位。

折叠 工作经历

1981至1984 河北张北第二中学英语教师

1990至1992 哈尔滨工业大学外语系英语教师

1993至1994 哈尔滨工业大学外语系英语教师

1997至今 清华大学外语系英语教师

折叠 编辑本段 研究方向

第二语言习得(外语教学)、系统功能语言学、语篇分析。主要从事教育部项目清华大学大、中、小学英语教学一条龙小学阶段英语教学理论的研究与实践(包括小学英语远程教育研究)

折叠 编辑本段 主要贡献

1、《跨文化语用学:人类交往语义学》评介,《国外语言学》,1995,第3期。

2、语法隐喻初探,北京大学研究生专刊,1995。

3、Grammatical Metaphor in Readability,系统功能语言学国际会议论文,1995。

4、语法隐喻与阅读难易度,《北京大学学报:语言文学专刊》,1996。

5、隐喻理论探究,《山东外语教学》,1997,第1期。

6、名词化隐喻的语篇衔接功能,《外语研究》,1999,第1期。

7、以学生为主体地位的小学英语课堂教学模式,《清华大学教育研究》,1999,第2期。

8、初中、高中、大学三阶段英语教学大纲语法部分初步研究的报告,《清华大学高等教育论丛》,1999年。清华大学出版社

9、学生作文中的逻辑连接问题,《清华大学高等教育论丛》,1999年。清华大学出版社。

10、A Tentative Model of Vocabulary Teaching,香港国际会议论文,1999。

11、Who is to Blame?,广州《语篇与语言的功能》国际会议论文,1999。

12、英语语气隐喻,《外国语》,2000,第4期。

13、大、中、小学英语教学一条龙规划,《外语教学与研究》,2000,第6期。

14、小学英语教学大纲,《中小学外语教学》,2000,第9期。

15、Grammatical Metaphor in Readability,国际会议论文集,1999,清华大学出版社

16、对索绪尔有关语言符号任意性的再思考,国内会议论文集,2000,外语教学与研究出版社

17、《语法隐喻理论研究》,2000,外语教学与研究出版社

18、《小学英语》实验教材,1A,1999,清华大学出版社。

19、《小学英语》实验教材,1B,1999,清华大学出版社。

20、《小学英语》实验教材,2A,2000,清华大学出版社。

21、《小学英语》实验教材,2B,2000,清华大学出版社。

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