折叠 编辑本段 办学历史
折叠 学校前身
- 浙江医药高等专科学校
19运想孙触她究前65年，宁波商校中药专业成立。
1986年，经浙江省人民政府批准成立浙江省医药学校。
1987年，浙江省宁波商业学校(中药)并入浙江省医药学校。
1999年，经浙江省人民政府批准筹建浙江医药职业技术学院。
2002年，浙江省卫生厅几气守犯着安脱、省教育厅将浙江医学职业技术学院定名为浙江医学高等专科学校，经教育部批准，正式建立浙江医学高图兵坐依际存武等专科学校。
2012年6月，学校顺利通过高等职业院校人才培养工作评估。
- 浙江海洋大学东海科学技术学院
2000年1月，浙江海洋学院东海科学技术学院成立。
2004年11月，正式被国家教育部确认独立学院。
2015年，学院入围浙江省首批"加强应用型建设试点本科院校"。
2016年3月，浙江海洋学院东海科学技术学院更名为浙江海洋大学东海科学技术学院。
折叠 合并组建
2021年，经教育部批准、浙江省人民政府同意设置，统筹浙江海洋大学东海科学技术学院、浙江医药高等专科学校办学资源成立浙江药科职业大学。
折叠 编辑本段 办学条件
折叠 院系设置
截至2022没年6月，学校设有14个二级学院，开设职业本科专业16个，专科专业14个。
学院 | 专业 |
|---|---|
护理学院 | 护理(四年制本科) |
吃行二药学院 | 药学(四年制本科) |
药学(两年制本科) | |
药学(专科) | |
药物制剂技术(钢专科) | |
药品质量与安全(药品质量检测)(专科) | |
制药工程与生物技术学院、化妆品学院 | 制药工程技术把女案势夫密黑(四年制本科) |
制药工程技术(两年制本科) | |
合成生物技术(四年制本科) | |
合成生物技术(两年制本科) | |
化妆品工程技洋底问初气服输威冲术(四年制本科) | |
制药设备应假觉客用技术(专科) | |
化妆品经营与管理(专科) | |
化妆品质量与安全(专科) | |
化妆品技术(专科) | |
药商学院、医药数字化技术学院 | 药品质量管理(四年制本科) |
药品质量管理(两年制本科) | |
药事服务与管理(四年制本科) | |
企业数字化管理(四年制本科) | |
应用英语(四年制本科) | |
食品状外战武呼老药品监督管理(专科) | |
药品经营与管理(专科) | |
药品质量与安全(药事管理)(专科) | |
国际上质财经济与贸易(健康产品)(专科) | |
中药学院 | 中药制药清(四年制本科) |
中药制药(两年制本科) | |
中药学(专科) | |
食品学互居虽院、健康管理学院 | 食品质量与安全(四年制本科) |
食品工程技术(四年制本科) | |
食品固形营养与健康(四年制本科) | |
食品检验检测技术(专科) | |
食品智能加工技术(专科) | |
医疗器械学院 | 医疗器械工程技术(四年制本科) |
新材料与应用技术(四年制本科) | |
康复辅助器具技术(四年制本科) | |
医疗器械经营与服务(专科) |
折叠 师资力量
截至2022年6月，学校有教职员工659人，其中专任教师560人，高级职称教师213人，具有研究生学历教师507人，聘请行业企业兼职教师147名。75名教师获得省市药品GMP、GSP、医疗器械规范检查员资格，其中42人入选浙江省职施改游谁热由解汽业检查"双百尖兵"工程;有国务院政府特殊津贴专家、浙江省"151人才"、宁波市领军拔尖人才、黄炎培职业教育奖等杰出教师。
国务院政府特殊津贴专家:孙金才
浙江省教学名师:龙正海、俞督药月萍
浙江省课程思政示范基层教学组织:医药职业道德教学选致密响紧活团队
浙江省级教学团队红号封大概落向屋:生物制药技术专业教学团队(陈电容，2008年)、药物制剂技术专业实训教学团队(胡英，2009年)、药理教学团队(俞月萍，2009年)
浙江省职业教育教师教烧合学创新团队:药品质量与安全团队
折叠 教学建设
- 质量工程
截常酒个演施早完至2022年6月，学校有中央财政支持服务型专业1个，浙江省优势专业1个，8个专业入选浙江省高校"十三五"特色专业建设项目，浙江省高水平职业院校和专随袁收技业(群)1个，国家级精品资源共古断业享课4门，国家级精盟胡拉顶顺力值样矛品课程4门，1门课程入选教育部课程思专袁双政示范项目，3门课程入选第一批浙江省课程思政示范课程，省级精品在线开放课程7门;有中央财政支持实训基地2个，省示范性实训基地2个，省级合格实训基地7个，省财政专项建设项目21个。
中央财政支持服务型专业:药品质量与安全(药品质量检测)
中央财政支持实训基地:医疗器械应用技术实训基地等
浙江省优势专业:药品质量与安全(药品质量检测)
中央财政支持实球训基地:生物制药技术实训基地、食品安全与质量控制技术实训基地
浙江省高水平职业院校和专业(群):药物制剂技术专业群
浙江省高校"十三五"特色专业:药学、药品经营道怎位食水固素副与管理、医疗器械维护与管理、食品营养与检测、化妆品技术、生物制药技术、中药制药技术、食品检测及管理
类别 | 课程名称 |
|---|---|
国家级精品课程 | 医药电子商务、药物质量检测技术、药事法规、中药炮制技术 |
国家级精品资源共享课 | 医药电子商务、药物质量检测技术、药事法规、中药炮制技术 |
浙江省精品在线开放课程 | 药物制剂工艺与制备I、药品生物检定技术、中药化学实用技术、食品营养与卫生、食品化学结英、医学基础等 |
浙江省级精品课程 | 食品化学、生物药物检测技术、内科学、病理学与病理学技术、临床实用生理学、医药基础、实用中药与方剂、中药制剂检测技术、食品添加剂应用技术来重示民伤唱温亚担画、生物化学与生化药品、约令落坏十镇被乡中药与方剂学、药物质量检测技术、医药电子商务、药剂学、食品营养与卫生、医学基础、药物制剂工艺与设备等 |
- 教学成果
2021造年，学校3部教材入选"十三五"职业教育国家规划教材，1部教材(《药物制剂技术(第三版)》)入选首届若右把茶国家优秀教材奖，6个案例入选省高职院校"互联治具矛土呀速怀网+教学"优秀案例。
项目名称 | 获销许路孩迫降测奖类别 |
|---|---|
基于产教融合的药学类人才"三药"职业特质培养模式建立与实娘斤调践 | 2018年国家级教学成果一等奖 |
"三全育人"视域下"药德"教学体系的构建与实践 | 宁波市高等知课的钟教育教学突出成果三洲常读轻力视血生等奖 |
折叠 编辑本段 学术研究
折叠 科研平台
截至2022已年6月，学校有浙江省协同创新中心1个，宁波市协同创新中心1个，宁波市重点实验优室1个，宁波市社会科学研究基地2个，合作建立浙江省药品监管科学与产业发展研究极超肉另好唱滑指中心。
浙江省协同创新中心:浙鲜江省特色原料药及制剂质细消脸加妒形思道量提升应用技术协同创新中心
宁波市协同创新中心:宁波市特色原料药与制剂质量提升协同创新中心
宁波市重点实验室:宁波市生物药物及制剂技术重点实验室
宁波识介况杆额市社会科学研究基地:宁波市医药文化研究基地、宁波市医药产业党建研究基地
折叠 科研成果
2019年，雨学校获得国家自然科学基金2项，省部级项目12项，获省科技进步奖三等奖1项，学校教师主持项目获批宁波市"科技创新2025"重大专项。
项目名称 | 获奖类别 |
|---|---|
银杏二萜内酯强效应组合物的发明及制备关键技术与应用(参与) | 2018年国家技术发明奖湖娘县景反但以例七拿二等奖 |
三叶青种质和生态硫叶种植模式及产品研发全产业链技术创新与产业化 | 2018年静丰点矿径象映按希华月浙江省科学技术三等奖 |
特色浆果采后保鲜加工关键技术与应用 | 2017年浙江省科技进步一等奖 |
折叠 学术资源
- 馆藏资源
截至2021年11月，浙江药科职业大学图书馆馆藏纸质图书77.6万余册，电子图书48.8万余册，有使用权限的数字资源文献数据库达百余种，创办"药苑参考"刊物和学科资源导航、学科情报分析，为师生提供文献传递和数字资源使用咨询服务。
折叠 编辑本段 合作交流
截至2021年12月，学校与宁波酶赛生物工程有限公司合作共建"绿色制药联合研究院"，与宁波金蒂化妆品有限公司合作共建"浙药金蒂彩妆联合实验室"，与宁波杏林药材科技有限公司合作，联合申报"申报2021年度国家现代农业产业综合体项目"，与瑞人堂医药股份集团、明州医院、杭州天天好医药有限公司、浙江雅颜生物科技有限公司、海尔施生物医药股份有限公司、宁波希诺亚海洋生物科技有限公司、杭州壹瑞医药科技有限公司等企业签订教科研合作协议，与台州市市场监督管理局、杭州市良渚新城管理委员会等地方政府部门签订战略合作协议，与国家药监局高研院、省药监局合作建立国家药品监督管理局高级研修学院长三角教育培训基地。
折叠 编辑本段 文化传统
折叠 校徽
校标主图案呈圆形，由三个同心圆组成，中心圆以海水蓝为主色调，以白色的中药植物、文字图案为辅色调，外环以白色为基色配以黑体中英文字、环线，黑、白、蓝三色均匀搭配，中心内圆中间图案以英文校名首字母Z、J、P、U作为标志核心识别，是ZhejiangPharmaceuticalUniversity的缩写，四个字母连接构成典型的分子结构苯环和象征中国传统医药的草药(远志、厚朴)图形相结合，寓意着蓝色科技和绿色生命的结合;中药与西药的结合;传统与现代的结合;本土与国际的融合。z、j的结合像人在做跳跃运动，寓意了学校的办学理念是以人为本。
字母图案的周围配以远志和厚朴，表明了学校以培养医药人才为核心。整个图形采用三个同心圆，象征着众志成城、同心合力，共创未来，象征着药校人的团结与拼搏进取。
折叠 校训
厚德厚朴，励志远志
释义:高校是人才的培养基地，人才的最高标准在于树其德。德是人的立身之本，将"德"置于首位，强调它的重要性和根本性。"厚"是崇尚，是积累，"厚德"表明学校的首要任务在于致力培养人的品行、道德、操守。
"朴"是对人的基本素质提出的要求，也是一种理念。"厚朴"强调追求真理，尊重真理，探索真理。"厚朴"倡导求真务实的作风，强调脚踏实地创新创业的氛围。
"厚朴"还是一味常用中药，性温，味苦、辛，具有燥湿消痰、下气除满之功能，与学校的医药特色相统一。
"志"是人的动力机理，每个人每时每刻的进步都在受自己的志向牵引，是人的动力源泉。"有志者，事竟成;志不立，事无成。
励志在于鼓励人树立崇高远大的志向，励志又远志，方可成大器，行大义，积大德，举大事，创大业。"远志"也是一味中药，性温,味苦、辛，具有安神益志、祛痰、消肿之功能。