2021-07-25 12:06:13
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智慧 - 安徽大学教师 免费编辑 修改义项名

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智慧,女,1984年1月出生,博士,安徽大学讲师,硕士生导师。

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基本信息

  • 中文名称

    智慧

  • 国籍

    中国

  • 出生日期

    1984年1月

  • 学位/学历

    博士

  • 专业方向

    通信与信息系统

  • 职教

    安徽大学

  • 职称

    讲师、硕士生导师

  • 性别

折叠 编辑本段 基本简介

[Wisdom] 辨析判断、发明创造的能力不只是情感和愿望,智慧在决定这些重要问题时必然有其作用。

折叠 编辑本段 解释

智慧智慧

智慧(1张)

1、聪明才智

《墨子·尚贤中》:"若此之使治国家,则此使不智慧者治国家也,国家之乱,既可得而知已。"

三国 魏 嵇康 《大师箴》:"下逮德衰,大道沉沦,智惠日用,渐私其亲。"

梅尧臣 《桃花源》诗:"英雄灭尽有石阙,智惠屏去无年华。"

袁鹰 《篝火之歌·为家乡画图样》:"用双手把图样变成现实,靠你,靠我,靠人民的智慧和力量。"

2、梵语"般若"(音bo-re)的意译

佛教谓超越世俗虚幻的认识,达到把握真理的能力。

《大智度论》卷四三:"般若者,一切诸智慧中最为第一,无上无比无等,更无胜者,穷尽到边。"

北齐 颜之推 《颜氏家训·归心》:"万行归空,千门入善,辩才智惠,岂徒七经、百氏之博哉?"

《敦煌变文集·维摩诘经讲经文》:"神通能动於十方,智惠广弘於沙界。"

3、智慧,道法也。

《智慧说》:智,法用也;慧,明道也。天下智者莫出法用,天下慧根尽在道中。智者明法,慧者通道。道生法,慧生智。慧足千百智,道足万法生。智慧,道法也。

概述

智慧是人们生活实际的基础,特别是在现代社会中,没有现代人智慧,就无法在现代社会中生存。

智慧:是由智力体系、知识体系、方法与技能体系、非智力体系、观念与思想体系、审美与评价体系等,多个子系统构成的复杂系统。包括遗传智慧与获得智慧、生理机能与心理机能、直观与思维、意向与认识、情感与理性、道德与美感、智力与非智力、显意识与潜意识、已具有的智慧与智慧潜能等等众多要素。

折叠 编辑本段 故事

1、一个青年背着个大包裹千里迢迢跑来见无际大师,他说:"大师,我是那样的孤独、痛苦与寂寞,长期的跋涉使我疲倦到极点;我的鞋子破了,荆棘割破双脚;手也受伤了,流血不止;嗓子因为大声呼喊而喑哑……为什么我还不能找到心中的阳光?" 大师问:"你的大包裹里装的是什么?"青年说:"它对我可重要了。里面装的是我每一次跌倒时的痛苦,每一次受伤后的哭泣,每一次孤寂时的烦恼……靠了它,我才走到了你这儿来。" 于是无际大师带青年来到河边,他们坐船过了河。上岸后,大师说:"你扛着船赶路吧!""什么,扛着船赶路?"青年很惊讶,"它那么沉,我扛得动吗?""是的,你扛不动它。"大师微微一笑,说:"过河时,船是有用的。但过河后,我们就要放下船赶路,否则它会变成我们的包袱。痛苦、孤独、寂寞、灾难、眼泪,这些对人生都是有用的。它能使生命得到升华,但须臾不忘,就成了人生的包袱。放下它吧!孩子,生命不能太负重。" 青年放下包袱,继续赶路,他发觉自己的步子轻松而愉悦,比以前快得多。

感悟:"放下包袱,开动机器",这句话给人不无裨益。在无际大师的开导下,青年终于知道了生命是可以不必如此沉重的道理。事实上,我们每个人都要学会放弃人生道路上遭遇的痛苦、孤独、寂寞、灾难等,让自己轻装前进。

2、地狱里,一大群人手拿长勺围着一桶汤,却因为勺太长而够不到自己的嘴,就这样人人只能望汤兴叹,愁眉苦脸;天堂里,一大群人也是手拿长勺围着一桶汤,虽然勺柄也长,但大家都舀起汤来喂对方,这样就都高高兴兴地喝到了汤。

感悟:帮助别人,也会得到别人的帮助;关爱别人,也会得到别人的关爱

3、孔子周游列国时,路过吕梁瀑布。它从高处倾泻下来,水声訇訇。这时孔子看见一位老者走了下去。孔子想那位老者可能是轻生,就急忙叫一名弟子去救他。可瞬间那老者竟又重现在百步之外。他白发飘飘边走边唱,神形潇洒。孔子赶上他,虚心请教:请告诉我,你有什么秘诀可以对付这样的水流?老者笑道:我只是随着漩涡进入,又随着漩涡出来,我让自己适应水流,而不是让水流适应我。

感悟:和整体协调,跟整体移动。这真是对"随波逐流"的全新认识。

4、古时有个秀才第三次进京赶考,住在一个经常住的店里。考试前两天他做了两个梦:第一个梦是梦到自己在墙上种白菜;第二个梦是下雨天,他戴了斗笠还打伞。这两个梦似乎有些深意,秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。算命的一听,连拍大腿说:"你还是回家吧。你想想,高墙上种白菜不是白费劲吗?戴斗笠又打伞不是多此一举吗?" 秀才一听,心灰意冷,回店收拾包袱准备回家。店老板非常奇怪,问:"不是明天才考试吗,今天你怎么就回乡了?" 秀才如此这般说了一番,店老板乐了:"哟,我也会解梦的。我倒觉得,你这次一定要留下来。你想想,墙上种白菜不是高种(中)吗?戴斗笠又打伞不是说明你这次有备无患吗?"秀才一听,觉得更有道理,于是精神振奋地参加考试,结果居然中了个探花。

感悟:积极的人,像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人,像月亮,初一十五不一样。想法决定我们的生活,有什么样的想法,就有什么样的未来。

5、从前,有两个秀才进京赶考,路上遇到了一支送葬的队伍。其中一个顿时心烦意乱,心想:真是晦气死了,这次考试肯定无望了。而另一个见到黑漆漆的棺材,却笑逐颜开,心里念叨着:"棺材,棺材(官财),这次我肯定会高中的。"结果果然是前一位名落孙山,后一位金榜题名。

感悟:良好的心境有利无弊。天下本无事,庸人自扰之。心情好,阳光才明媚;心境好,人生才流畅。

6、有两个兄弟各自带着一只行李箱出远门。一路上,重重地行李箱将兄弟俩都压得喘不过气来。他们只好左手累了换右手。忽然,大哥停了下来,在路边买了一根扁担,将两个行李箱一左一右挂在扁担上。他挑起两个箱子上路,反倒觉得轻松了很多。

感悟:故事中的弟弟是幸运的,但更加幸运的则是哥哥,因为他在帮助别人的同时也帮助了自己。人生之旅难免会遇到许许多多的困难,我们应当知道,在前进的大道上,搬开别人脚下的绊脚石,有时恰恰是为自己铺平了道路。

7、有两只蚂蚁想翻越一段墙,寻找墙那头的食物。一只蚂蚁来到墙脚就毫不犹豫地向上爬去,可是每当它爬到大半时,就会由于劳累、疲倦而跌落下来。可是他不气馁,一次次跌下来,又迅速地调整自己,重新向上爬去。另一只蚂蚁观察了一下,决定绕过墙去。很快地,这只蚂蚁绕过墙来到食物前,开始享受起来;而另一只蚂蚁还在不停地跌落下去又重新开始。

感悟:要实现一个远大的理想或达到一个奋斗目标,除了不懈地追求、积极地进取,不怕苦不怕累,勇于付出辛苦的汗水以外,还要注意拼搏的方式或手段.运用正确的方法,方式就会事半功倍,轻松地步入成功的殿堂;根本不讲求方法,方式,就会事倍功半,甚至与成功失之交臂。

8、有个叫理查派迪的赛车运动员,当他第一天赛完车后,抑制不住兴奋地向母亲报告了比赛的结果。"妈,"他冲进家门叫道,"有35辆赛车参加了比赛,我得了第二名。" "你输了!"他母亲回答道。"妈妈,"理查抗议道,"有这么多的车参加比赛,我第一次跑就得了第二,这样的成绩难道不算很好吗?" "理查!"母亲严厉道,"你用不着跑在任何人后面!" 接下来的20年中,理查派迪称霸赛车界。他成为赛车运动史上赢得奖金最多的赛车手,他创造的多项记录至今还无人打破。

感悟:"理查,你用不着跑在任何人的后面"这句话一直激励着理查派迪跑在最前面。如果你渴望更大的成功,那么就应该相信自己。相信自己就是独一无二的,没有什么高不可攀,没有什么不可超越。无数事实都说明,你确立的目标越高,你最后的收获就越大。我们时时也拿理查母亲的话暗示自己吧:用不着跑在任何人的后面!

9、在北美阿拉斯加的茫茫荒原上,生长着一种老鼠,以植被为食,繁殖力极强。但当种群繁殖过盛以致会对植被造成严重危害的时候,其中一部分成员的皮毛就会自动变成鲜亮耀眼的黄色,以吸引天敌捕食的目光;倘若天敌无法使鼠群减少到适当的数量,老鼠们便会成群结队地奔向山崖,相拥相携,投海自尽。 同时,这块土地上还养育着一种狐狸,以鼠为生,是这里老鼠的天敌,但它们对老鼠的捕食也并非无所节制,当鼠群减少、狐群增加而严重威胁鼠群繁衍的时候,狐狸们便会采取行动,限制种群的发展:一部分成员会聚集在一起,疯狂地、不间歇地舞蹈,夜以继日,直至力竭气绝而死。

感悟:老鼠和狐狸的行为应该赢得我们人类真正的理解、同情、尊重和敬意。由于自身的原因,我们人类之间要达到理解、同情和尊重甚至难乎其难,遑论对自然界及动物界。人类曾为自己远离自然界的进化而荣耀,曾为自己成为这个星球上绽开的最灿烂最美丽的精神花朵而自得,更为自己以理性的铁蹄征服自然而豪情万丈。在上述动物的行为面前,我们人类应该感到汗颜和愧怍,应该有罪恶感,应该反躬自省。作为自然界的创造物,人应该融入自然、适应自然,而不应该破坏自然、违背自然。

折叠 编辑本段 名言

●敬畏耶和华是智慧的开端,认识至圣者便是聪明!(圣经)

●智慧之子,使父亲欢乐(圣经)

●个人的智慧只是有限的(普劳图斯)

●智慧唯一的自由(塞内加)

●最大的智慧存在于对事物价值的彻底了解之中(拉罗什富科)

●智慧之于灵魂犹如健康之于身体(拉罗什富科)

●当我们得到理解的时候,智慧是不人地枯竭的;智慧同智慧相碰,就迸溅出无数的火花(马克思)

●所谓智,便是指人们的聪明智慧,所谓谋,便是指人们对问题的计议和对事情策划。智是谋之本,有智才有谋,所以智比谋更重要(邓拓)

●智慧的可靠标志就是能够在平凡中发现奇迹(爱默生)

●智慧的标志是审时度势之后再择机行事(荷马)

●智慧首先教人们辨别是非(玉外纳)

●真正的智慧不仅在于能明察眼前,而且还能预见未来----(忒壬斯)

●智慧不是天公的恩赐,而是经验的结晶(阿富汗)

●智慧起源于愚蠢的废墟上(美国)

●没有人给我们智慧,我们必须自己找到它----(马塞尔·普钽鲁斯特)

●智慧在市场上买不到(土耳其)

●远见卓识,向好朋友也借不来(欧洲)

●一盎司自己的智慧抵得上一吨别人的智慧(斯特恩)

●可以碰到上千个学者,但不定碰上一个智者(克林凯尔)

●高官厚禄许会从天而降;金银财富许会不求自来;可是智慧非得我们自己去追求不可(爱

·扬格)

●使人发光的不是衣上的珠宝,而是心灵深处的智慧(西班牙)

●有一盏指路明灯,就是智慧之灯(英国)

●人的智慧就是快乐的源泉(薄伽丘)

●智慧是命运的征服者(英国)

●智慧越发达,人生就越是获得莫大的满足(苏联)

●精神像乳汁一样可以养育人,智慧便是一只乳房(雨果)

●极端的命运是对智慧的真正检验,谁最能经得起这种考验,谁就是大智大慧(坎伯兰)

●过去的一切都是智慧的镜子(克·罗塞蒂)

●智慧是命运的征服者(玉外纳)

●哪里有智慧,哪里就有成效(俄罗斯)

●哪里有智慧,哪里就有道路(苏联)

●一个智慧的头脑,能够拯救成千个头颅(土耳其)

●能足智者,天不能穷

●仅仅是具备出色的智力是不够的,注要的问题是如何出色地使用它(笛卡尔)

●智才能开路!(拿破仑)

●最大的决心会产生最高的智慧(雨果)

●智慧不仅是创造文化、获得幸福的原动力,同时也切不可忘记它又是产生破坏、把人推向

悲惨和苦恼的深渊的原动力----(池田大作)

●智慧表现在下一次该怎么做,美德则表现在行为本身----(约尔旦)

●遇事做最坏的打算的人,是具有最高智慧的人(纳·科顿)

●以我所见,慧于言者不为慧,慧于行者方为慧----(圣格利高一世)

●智慧意味着以最佳的方式追求最高的目标(大哈奇森)

●智慧是智者财富(英国)

●智慧是人的财富(土耳其)

●智慧是穿不破的衣裳,知识是取之不尽的宝藏(哈萨克族)

●与其相信你的金钱,倒不如相信你的智慧;与其寻找金钱,倒不如寻找智慧(维吾尔族)

●智者知道财富的价值,但富人不了解智慧的快乐(欧洲)

●财富会带来忧虑,但智慧会导致精神安宁(欧洲)

●家有肥牛骏马的富翁,不如头脑聪明的乞丐(蒙古)

●智慧总是优于实力(欧洲)

●荣誉和财富,若没有聪明才智,是很不牢靠的财产(希腊)

●钱包空空如也比脑袋空空如也好(德国)

●没有高于智慧的财富(欧洲)

●天才的发现之所以伟大,正在于这些发现成了千万人的财富----(屠格涅夫)

●靠智慧能赢得财产,但没有人能有财产换来智慧(贝·泰勒)

●聪明能帮助自己,才智是指给自己带来好处的同时也帮助了别人,智慧就是两者皆顾下还能给社会带来好处(中国)

折叠 编辑本段 西北工业大学副教授

折叠 研究领域

特殊用途英语研究、外语课堂教学管理研究

折叠 主讲课程

研究生英语听说课程

研究生英语读写课程

折叠 科研成果

  1. 恒久不变与沧桑巨变的文艺映衬--《瑞普.凡.温克尔》中对比与衬托表现手法的运用. 社会科学家(CSSCI 期刊),总第177期,2012.1
  2. 汉语标记字母词的认知语用功能解析. 中州学刊(CSSCI 期刊),总第175期,2010.1
  3. 理工类研究生英语信息加工项目式课型的理论与实践探讨. 西北工业大学学报,第29卷 第四期,2009.12
  4. 词汇的"标注"与"非标注"理论在外贸合同与外贸信函中的再现. 对外经贸实务(CSSCI 期刊),总第211期,2006.8

折叠 获奖

  1. 《英语辩论赛在研究生公共英语听说教学中的实践与成效》,2004.9,校2003-2004年度优秀教学成果二等奖,项目负责人
  2. 《发挥优势、激活潜能、创造输出最大化》,2006.9,校2005-2006年度优秀教学成果二等奖,项目负责人
  3. 《增大可理解输入、提高应变反映能力、建构经典课堂讲评》,2008.9,校2007-2008年度优秀教学成果二等奖,项目负责人
  4. 公共课英语教学"最满意教师"的光荣称号,2007.9,西北工业大学
  5. 研究生优秀奖教金,2007.9,西北工业大学

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